Re: [資訊] 將評審化為論文出版的助力 part 3(end)

[mendota (Mendota)]

引用文獻是什麼？為什麼學術文獻需要引用先前文獻？
引用的動機是什麼？這些問題在開始學著怎麼做研究的初期，
作為老師的有義務要教給學生，因為這些都是在學術社群中
生存、與人交往的基本規範。然而讓人遺憾的是很多老師自己
也搞不清楚（或許這也該怪他們的老師......），所以學生們
只好摸索著前進。

在 PhD 版出現這種教大家怎麼在研究論文中「操弄」引用文獻
的文章，實在非常非常不恰當，因為文中所提及的都是有違一般
學術倫理的旁門左道。或許透過這些捷徑有些人的文章真的會逃過
同儕審查者跟編輯者的法眼而被刊登，但這絕對都是僥倖。試想，
如果大家看到一些文章也確實受到影響卻不引用；或明明沒讀過
某些文章卻因猜測可投審查者所好而欺騙式的引用，長久下來，
學術論文引用文獻意義被扭曲，論文結構可能崩解，對整體研究的發展
絕對有致命的傷害。

商人寫這種東西有其利益之所在，但把這些文章轉貼在 PhD 版的朋友
真的完全不知道其內容對學術發展是有利還是有害嗎？Epsilon以下
這段話說得很好，該透過引用文獻給其他研究者的credit還是應公正地
給予，畢竟我們辛苦做研究也都希望得到他人公平的對待。大部分期刊
的同儕審查過程並非沒有迴避的機制，如果真的怕因他人的偏見而損害
辛苦做出的研究成果在審查過程中被戕害，就應該善用迴避制度，而不是
本末倒置地反過來操弄學術研究規範的根基之一 -- 引用文獻。


※ 引述《Epsilon (我是EPS)》之銘言：
: 我們固然不需要對自己的敵人諂媚，但對於他們的學術貢獻，仍然要在文
: 章中給予公正的評價。我認為學者必需要能堅持這一點。
: 至於要避免自己的文章被敵人審到，很簡單，只要在投稿時告訴主編，因
: 為彼此是主要競爭對象，所以你的文章不希望由誰、誰、誰來審，這樣就
: 可以了，這是光明正大的做法。

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 114.38.41.159
→ cakotay:不引，難道editor就不知道哪個領域有誰做嗎？一般而言，
→ cakotay:editor下有很多associate editor，是各個次領域的專家，
→ cakotay:靠不引來避免被某人審，也太想當然爾了。
推 larva:大推。引用文獻是學術成果表述型式的基本項目，不應被操弄。
→ larva:是作者對於自己的研究在相關領域中的定位提出一個說法。
→ larva:但同時也推一樓，整個結構應該不會那麼容易崩解。:)