Re: [新聞]教授涉詐領研究費 利用學生當人頭

[katyli ()]

※ 引述《SmileFace (明天好天氣)》之銘言：
: 為何要叫學生去開帳戶？
: 是要挪用人事費方便？

我最先的希望是以研究室為團體開帳戶
學生問過的情況是不行
所以採學生的戶頭
為的是避免有誤以為我要公款當私款用的問題
也為了自己防弊
我沒有任何提款卡或帳戶資料
就算想貪也貪不起來吧

: 這一類的支出，不能請學校用行政相關費用報掉？
: (for example，教室的燈壞了，要怎麼修？）

系上行政費用絕沒有這方面的
實驗室運作有一定的款項可以像學校申請
但也不是一定通過
如果你知道怎樣的細目可以申請
我很樂意知道哪所學校有這樣的經費補助

: 所以在寫計畫的時候要預留彈性
: 不然就只好跟學生說抱歉，我沒錢讓你出去開會

預留彈性仍要有名目的
你要報什麼名目呢
我也很想聽聽前輩的做法
沒有幫學生報過的就不需要臆測甚麼可能
因為根據我的經驗  合理的開支不見得可以報銷

: 如果你願意自費，就自己去，不然我也不勉強你
: 除此之外，學校或某些學術基金會單位也有提供獎助學金給學生開會

學校有補助啊  學生也有去申請
申請下來一個人幾百元吧(國內會議)
不要提交通費報名費住宿費怎麼cover

: 電腦跟軟體，這些資源學校應該是會有吧？
: 至少計算機中心可以詢問看看

你的預設是學校什麼經費資源都有
我的實際狀況是大多數都要用凹的或人情的
或者是校方兩手一攤沒有就是沒有

SPSS不是甚麼特殊的軟體
你有能力不靠套裝軟體自己寫程式
是你有這方面的才能
我說的是大多數研究者的實況

: 最後在沒花老闆一毛錢 -- 精確的說是沒讓老闆去投資電腦和軟體
: 我的model 做出來並發表在SCI 的期刊上（一篇已經登出，另一篇in press）

I'd like to know if you are going to do exactly what you did as a student.
There is no question that you could do something with meager funding.
My dilemma is that I have enough funding but the structure is so
rigid and out of reality that I am trapped. I don't know how to reason with
the accountant department. They seem to think that the world should run
according to their rules but their rules are so inflexible that I don't see
how they can be applied in real situations.

: 倒覺得不是未解
: 當手邊沒那麼多錢
: 「願望」就要小一點

重點不是錢不夠(我自己覺得給我的錢夠啊)
重點是有些錢沒辦法用

我能理解防弊
但是為了防弊導致經費報支窒礙難行
使願意守法與不願意守法的老師都必須有相同的行為
這是我稱的制度問題

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 114.36.237.54
→ emitter:不知道大家有沒有遇過，口試時候，果汁可以報，水果不能報
→ emitter:或者是運用計畫的設備費時，升級電腦部分配件會過，再多一
→ emitter:點就被打槍，因為他說你換這麼多零件幾乎是新組電腦
→ emitter:而計畫書上的經費是：電腦升級
→ emitter:前幾年不是說碳粉或電腦設備要跟中信局買嗎...
→ emitter:結果中信局賣的比別人還貴，規格又差
→ emitter:政府不是一堆專家學者在研究這些法規的嗎，認真一點好嗎
→ emitter:話說回來，我當初也有去接洽銀行問是否可以實驗室為單位
→ emitter:申請帳戶，行員倒是沒說不行，說要呈報上去研究
→ emitter:讓每學生多少都參與到每個計畫，一點也好，寫寫報告，整理
→ emitter:數據，繳回人事費用在購買實驗室設備，就說是學生自發行為
→ ggg12345:又不是北朝鮮,要繳錢給銀行開戶,那有不行的.單據核銷該給
→ ggg12345:貨款支票,結果竟然出現在實驗室帳戶交換,審計稽核是眼瞎?
→ sneak: 讓每學生多少都參與到每 https://daxiv.com