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不同學科領域 不同心態的問題 過去人文學科的學界供需還沒失衡 所以會認為Ph.D念完就有大學可任教 再加上過去十多年來舊的學校升格改制 或是設新校新系 例如廣設教育學程的時候 那時的教育學Ph.D的前途真的光明燦爛 學界市場整體來說還算可以 現在學校人事緊縮需求減少 但是製造Ph.D的供給方繼續在生產 當然出問題 理工生科的Ph.D雖然是在量產 一方面有人去業界 再來有post-doc的階段 並沒有那麼多人會認為Ph.D拿到後 理當就應該馬上找到學界教職 個人覺得是 博士班招生數量應該不會減少 至於怎麼解決這問題 ? 應該會廣設post-doc吧 人文學科也一樣 然後台灣社會大眾價值也會逐漸接受 post-doc並不見得只是一個過渡 而也可能是一個一輩子的工作 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 113.106.101.23
dos792:post-doc在國科會系統的定義就只能是過渡,想幹一子比找到 06/02 18:49
dos792:正式教職還難。因為那違規了 06/02 18:50
LosAlamos:應該設立正職型式的post-doc,很多找教職的人不想教書 06/02 21:20
LosAlamos:台灣就缺少可以只做研究的正式職位 06/02 21:21
dos792:這也難喔,照目前的供給速度,這種post-doc缺不用二年就用 06/02 21:23
dos792:完了。我觀察一些研究單位的博後缺vs求職博生數,也早失衡 06/02 21:24
dos792:根本就不用看狀況可能只比求教職好個一點點 06/02 21:25
dos792:有些大老還想出post-post-doc之類的招.... 06/02 21:30
evilove:post-doc也要預算阿.. 06/02 22:44