推 senjor:推例子 10/02 11:07
推 rommel1:連續四次拒絕評鑑 怎麼不早早處理.... 10/02 15:33
推 black0564:教學五年得評鑑 不接受的可以多三年補齊 10/02 18:21
→ silverbow:推 ! 10/10 19:10
→ silverbow:反正現在缺很少~他走也好.XDDDD 10/10 19:11
※ 引述《evilove (願意感動就是一種享受)》之銘言：
: http://www.facebook.com/#!/note.php?note_id=10150090837164638&id=100000112719265
: 郭立民老師於92學年度及97學年度兩度獲本校學生，票選為「教學特優」之獎勵。96學年
: 度亦獲選為「教學優良」。
: 依照基本績效評量辦法，兩度獲得教學特優獎勵之教師可申請免評鑑。郭立民副教授在92
: 學年度即第一度獲得「教學特優」，97學年度第二度獲得「教學特優」。政大校方遲至99
: 年才公布97學年度的教學特優教師名單。在政大所發布的新聞稿當中，郭立民副教授在申
: 請免評量時，獲獎次數未達規定，但事實上是校方作業速度慢，以至於郭副教授的權益受
: 損。
: 首先，99年9月15日校教評會，忽視郭立民副教授於97學年度即已第二度獲得「教學特優
: 」獎勵之事實。第二，校方一味要求研究著作，不尊重人文社會學科的差異性。第三，老
: 師基本的義務是作育英才，學生才是最直接與老師接觸的行為者。校方此番作為，完全忽
: 視學生與郭立民副教授本人的權益，有重大疏失。
來看timeline 並將學年度換算為民國年
90/06 通過評鑑辦法並實施：任教滿五年評鑑一次
91 第一年
92 第二年
93 第三年；93下半年獲得92教學特優(第一次)
94 第四年
95 第五年滿，應接受評鑑；拒絕評鑑(等同評鑑未通過)，隔年應再評
96 第二次拒絕評鑑
97 第三次拒絕評鑑
98 第四次拒絕評鑑；98下半年獲97教學特優(第二次)，取得第8款免評鑑資格
99 取得第1款免評鑑資格；因98上半年止已連續四年評鑑未通過而不續聘
是郭副教授多次拒絕評鑑在先 取得免評鑑資格在後
不管校方教學特優評選作業再怎麼快 都趕不及他的拒絕評鑑
如果郭師的邏輯能夠成立─只要後來取得免評鑑資格 之前就可以免評鑑
那每個人都可以躺著幹了 因為總有一年會符合年滿60且服務15年的規定啊!!
或者
假設郭老師的班上有學生說他拒絕參加期中考/期末考
經過多次補考機會仍然不參加
最後要不要當他呢??
而在決定當他送出成績的同時 他參加比賽得了獎回來
於是這個學生說是老師打壓他、縱有實力還是比不上考試云云..
甚至還有應援團附和：
對啊 這個學生真的很有才華 怎麼可以忽視他得獎成果呢?!
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