作者boblu (六百)
看板PhD
標題Re: [心得] 評量教師 同學:你的目的已經達到了
時間Sat Dec 17 01:37:59 2011
甚麼樣的學生甚麼樣的回應都會有
具體的批評虛心檢討 少數空泛的批評(以及讚美)就隨風去吧
倒是原 po 的反應 給我一種 因少數學生而遷怒於全體的感覺
如果我是並未作出那種空泛批評的班上多數學生之一
是不是會覺得老師好莫名其妙
本來不覺得 現在都覺得這老師態果然度好差 發甚麼邪火
說句不好聽的
會為了少數空泛的負面批評而失去熱情的老師 我覺得其適任性的確值得懷疑
透過評鑑機制剷除之,或在造成嚴重問題前提供輔導進修
不正是評鑑機制該作的?
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如果是 1. 多數學生聯合惡整你
或者 2. 學校的評鑑制度是 "沒有一百分,少一分打一下"
或者 3. 你得到的負面批評數量明明沒有比同僚多
別人不到八十分少一分打一下 你不到一百分少一分打五下
那我同意這種制度玩全不合理 功效只有澆熄熱情
如果真是如此的話 請清楚地控訴出來
最好說明白是哪所學校 以免更多人誤入火坑
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◆ From: 131.212.222.30
→ winchin:沒錯...我有同感。班級經營是需要經驗跟技巧的,如果作不 12/17 01:52
→ winchin:來...那就不要繼續在大學教書,去研究單位吧! 12/17 01:53
推 limingche:但是實際的問題是,大家都不是學班級經營或教育出身的.. 12/18 21:38