印象中版上有過不少學生構想與成果的分享或處置問題，
大部分得到的意見都是傾向學生沒有太多權利好主張。原因不外乎
學生全賴實驗室資源、計畫、薪水研究，構想與成果學生擁有的成分很少。
如果被別人知悉了就能加以實現，想必也不是多有價值的構想。
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這些說詞對學生而言，都讓人無言、沮喪。
本來預期今天這篇多半也是得到以下的回應：
不懂這有什麼好鬱悶的。
你寫的 code 也是實驗室的資產，憑什麼理由拒絕。
大家都閉門造車，科學要怎麼進步。
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結果大家蠻支持原 po 的，連帶使我也有人心大快之感...
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