我絕對沒有想搶1000篇 XD
作業題目: 請把到本週以前所學到的 Aristotle 理論整理出一個具問題意識的系統、
脈絡，並思考一些延伸的問題或批評。
基本上請以 "如何解釋變化?" 這個問題當出發點去論述 Aristotle 為何要引入:實體
、四因說、形式與質料、潛能與實現(最起碼要有這四個topic)等概念。每引入新的一組概
念或學說，一定是有某些問題需要解決、有條件需要被設定，這些就是構成整個系統的重
要環結，請你們思考、整理出這些環結。(就算對老師上的脈絡不熟，唸講義也是可以掌握
得到。) 以上是請你們整理 Aristotle 的理論，是第一部分。
第二部分請你們自己發揮，你認為 Aristotle 的理論除了可以解釋變化及其延伸的問
題之外，還可以拿來處理哪些問題? 或是你認為 Aristotle 的理論面對解釋哪些問題時將
會有什麼樣的困難? 今天討論課問的那兩個問題，有興趣的同學也可以寫在這部分。
基本上希望你們以問題意識的切換來鋪陳整個論述過程，所以呈現出來的東西應該不
大會是簡答題或是一點一點的條列式。這種問題意識轉換的呈現方式也比較方便我掌握你
們的理解過程和程度。在整理的過程會遇到困難或是冒出更多的問題，這種情況是很正常
的，請尋求同學、助教、老師的協助，最適當的時機是討論課，請你們多加利用。自己唸
講義遇到不懂的、作業根本不知如何下手的，也可以私下找助教求助，我今天忘了留聯絡
方式，不過最少也能寄信給現在這個id，到系館也很容易找得到知道我位置坐哪的人。
以上兩部分的內容請都暫時不要牽涉到倫理學相關的部分。字數上，1000字應該是很
起碼的要求，但也不用寫太多。繳交時間未定，只能說不會給你們拖到期中考後，視老師
上課進度調整，或許會讓你們連下次的部分(Aristotle的倫理學) 一起交，因為解釋他的
倫理學或多或少還是需要再提一次他的形上學。
期中考應該會是是非選擇，所以以應付考試而言，這個作業的工具價值不高，所以我
是直接增加它對平常成績(20%)的工具價值，請好好做。
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