→ prc:老師知識論和形上學都開 推140.112.202.152 07/07
※ 引述《prc (盡其在誰？)》之銘言：
: ※ 引述《kinnard (面前路徑須令寬)》之銘言：
: 不過這位同學好像是外系生
: 不知道直接上這些課程會不會聽不大懂我們的行話
: 且外系生面對系上的課程常有有趣的現象
: 例如有「尼采」、「存在」等字眼有時甚至可以讓外系生塞爆教室
: 至於絕大多數外系同學想要修習邏輯
: 應該是希望讓自己的思考能夠有邏輯些
: 不過可以想見的結果卻是
: 面對一大堆符號而不知道在搞什麼鬼
: 可否請學長開示
: 告訴我們這些符號和日常生活思想的連結렊: 我想這對系上同學應該不成問題
: 只是我所學不精無法親自為這位同學解釋這個問題
ㄟ，符號的確是跟日常生活沒有太大關係，
但是在論證的時候把句子換成符號會變得更清晰，
if p then q, not q, then not p，
一開始也是從這些東西而來的，
邏輯的東西是抽象思考的，硬要用日常的東西來做連結會感到很困惑，
說實在話，我也覺得危機分或是虛數那些東西跟日常生活沒什麼連結 @@
: 而且我也不知道黑格爾邏輯學和大一邏輯的關係為何
: 所以請學長開示...
你已經修過大一邏輯了，何不去把書找來翻翻呢？
也許你看得懂，也許看不懂，
不過，系上的研究生學長姐應該會有人知道吧 @@
: 又
: 下個學期的知識論另一堂是由黃懿梅老師開課喔
咦？老師不開形上學了嗎？
: PS：學長有位弟弟叫金納豆(kinnardo)嗎？
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其實我好像也沒回答到問題，只是隨便聊聊。
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