推 finals:你這樣說 國中生聽的懂大概只有資優生了吧XD 05/28 14:18
→ kkkk123123:觀念物理是很好的教材，不必捨現有的好道具不用 :) 05/28 19:13
※ 引述《licklabium (風翼破雲雁初行)》之銘言：
: 感謝各位對這議題如此熱烈的討論...不過似乎偏離了我發問的主題
: "如何讓國中生了解"...
: 上面這些討論我都看了很頭痛了....國中生不可能懂得....
: 不知道有沒有國中理化老師,可以指導一下我呢?
每個物體都是由一顆顆原子或分子所組成的，熱即是它們擾動的程度。如周圍
的空氣，不時地打在我們身上，被我們的觸覺神經感受到，即感受到了冷熱。
這些熱之間會互相的傳遞，由溫度高的地方傳到溫度低的地方，由擾動大的地
方傳到擾動小的地方。是的，它們傳遞的依據即是溫度。
然而，每個物體被擾動的難易度都不盡相同，有些物體很容易被擾動，如鐵，
溫度就很容易升高；而有些物體則不容易被擾動，如木頭，溫度就不太會增加
。這種被擾動的難易度即稱之為比熱。
例如：一個溫度70度、比熱0.1、重1克的甲物體和一個溫度80度、比熱1、重
10克的乙物體。
因乙的溫度比甲的溫度高，所以熱會由乙傳到甲。不過，傳遞實在是雙向的，
只差在擾動大的傳給擾動小的在結果上會比較多而已。
而又因甲的比熱比乙的比熱小，所以甲比乙容易增加/減少溫度。
其列成算式即為
10*1*(80-x)=1*0.1*(x-70) => 800-10x=0.1x-7 => 10.1x=807 => x=79.9
這裡的x是最終溫度，即甲、乙兩個的擾動程度一樣，不再有傳遞時的溫度。
越重的物體有越多的熱量，比熱較大的物體在每一度上也需較多的熱量，
所以比熱0.1、重1克的甲和比熱1、重10克的乙之間增/減一度的難易比即為
1*0.1:10*1，即其增/減的溫度為10*1:1*0.1=(x-70):(80-x)，
故10*1*(80-x)=1*0.1*(x-70)。
--
http://blog.xuite.net/kilva/novel
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.114.203.131