推 Rinehot:教改成功只是把教育引導到更多元化的學習 閱讀問題 04/01 13:19
→ Rinehot:我傾向跟大環境有很大的關連性 04/01 13:20
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/080329/2/wbdl.html
教改多年，學生國文能力低落，令第一線教師很憂心，頭
份國中國文老師林孟君說，過去入學新生無法讀寫的比率，
頂多1/10，現在達3/10，有的連姓名、家中住址都寫不出來。
就教改而言如果這個新聞屬實成功與否已經不用討論了
就台灣現今教育現況以我所知在教學与就業銜接都有很大的問題
小弟我今年剛服完兵役(替代役中央單位)
可以清楚看到國家對於男性人民的就業輔導趨近於0
台灣的大學內就業輔導的"就算"成功效率也很低
看看現今的理科7/10都是男性其中90%以上都要服兵役
換句話說公司行號要找年輕男性要去軍中找
同單位同梯中的朋友銘傳生科大漢資訊台大昆蟲碩士
這三位都是自己去104投履歷而之中完全沒有受到國家任何主動就業幫助
其中最有趣的就是生科系那位他自己找到一個工作
在台中某間污水處理廠待遇是
24000 全勤加1200 餐費加2000 相關證照另外加五千甲級的話六千到七千
重點是這上班場所只要騎腳踏車10分鐘就到
最有趣的是他原本得不到這份工作
因為他前一位工作者是環工系的但是工作不到三天就辭職
我說這件是要表示的是說現今社會有很多一般人聽都沒聽過的工作
但是實際上都還是有缺人但是現今教育都沒有給予學生這方面資訊
要不然就是萬般接下品唯有辦公桌高
有人會說這工作沒好出頭天的機會但不然因為台灣實際上十足的是
污染工業國家他廠長就說想輕鬆就呆在這理想賺大錢等幾年
經驗夠可以去台塑等大公司拼命
就業方面聽說北歐的教育好像有些特殊經驗跟成效
就教育而言的話有兩個資料
在台積電的工程師主管用人方面清交成三所大學為主
而台大的評價給予很低普通水準高姿態破壞士氣組織
而上面是錄取"一般"工程師得標準
相對的在率取工程師主管方面全面選用外國學歷
理由是就研發統馭力視野寬度
此外問兩位國外經商的親人給台灣大陸跟國外的區別是
台灣大陸只能1~10而歐美能0~1
看似台灣大陸很強佔10個數字
事實上不然此此話的意義是說只會改良改進不會創新
拿一個極端的例子來說就算中共有1400飛彈對準台灣
台灣只要拿一枚氫彈對準大陸包凖兩岸軍備打平
老實說覺得台灣大多說大學跟專科沒什麼差別
出來就是找工作那到不如多做點職業訓練跟就業訓練還比較實在
說實在的在台灣還有認為用情緒因素勝於理性政見的選舉方式
就證明台灣的高學歷政治家還認為台灣人還未有一定的知識水準
因此我認為現在還是要先注重教育品質跟內函
其次才該注重有效又合理的分配教育資源
以上是我偏激的淺見
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先阪直夫說不留隔夜錢
我沒那麼偉大
所以只能作不留隔夜梗
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