※ 引述《encoreg57985 (蒲公英的約定)》之銘言：
: 我個人是認為英文不是官方語言
: 為什麼要一直增加英文比重 甚至還要訂立英文門檻
個人認為這個政策真的很奇怪，畢竟考試依然重在筆試而非口試和筆試
這樣的考試政策有多大的用處，讓人覺得懷疑
再者，分析一下想加強英文，大概不是國際觀而是希望處理外國人事務方便
但其效果真是如此嗎?
第一、台灣有多少個都市算是國際大都市?有需要讓行政業務或是法律業務這麼仰賴英文?
第二、憑什麼我們出國用英文，人家進來不用中文(當然這有種變相殖民的感覺)
第三、就算是需要英文人才，真的是用考試就能解決了嗎?辦理事務還是重在口頭吧~
不過也有書面拉~
個人建議還不如讓公務人員有上進心，如果考過托福或是英檢者可以加薪之類
可能反而比較好，但卻點在於有時候會臨時找不到人員翻譯，但是翻譯的人不一定需要公
員吧~(朋友和導遊之類都可以不是嗎?)
: 如果強調要有國際觀
: 那菲律賓和奈及利亞等說英語為主的國家不就超有國際觀
: 在說英文配個40分也不算低了
: 除了關稅國貿外交等要跟外國交流那個要非常注重英文 我沒話說
: 一般公務員在公家機構服務 不是服務一般民眾嗎
: 服務一般民眾會用英文嗎
: 如果是 可是有不少民眾不懂英文
: 那不就違反公務員要便民的要求了嗎
: 至於增加法學部分
: 應該可以讓公務員更知道法治是什麼
: 讓公務員比較不貪
: 這個還比較實用
同意，不過用意可能不是貪污問題
而是從法治國導出來的關係
就如同前面所講的依法行政是很重要的
況且公務人員畢竟仍會碰到些許法律問題
如果連基本法學知識都不知道
很難想像之後再辦事會去注意法條的規定
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當你看到我停留在此
代表我依然找不到出路
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小心不要迷失在這徬慌中
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◆ From: 203.73.17.6