Re: [政策] 免試入學的極致

[kevinjl (無神論者-無神得自由)]

※ 引述《mackywei (暫時沒有)》之銘言：
:     原本是用集體的力量搞出一個聯考的方式，把學習領先的學生集中到
:     一處。即使並不是頂尖的教師，學生間也會互相競爭、刺激。
:     聯考極少數被公認的好處，就是標準一致；(即使標準是錯的也一致)
:     非選擇題中簡答、作文的部分仍然會有不一致的狀況就是了....
:     如果說改採開放入學但由各個班級的教師決定是否通過科目....等於
:     是把篩選的機制分散到各個教師的手上。除了標準會變得更不一致以
:     外，也使得各個教師面對到評分的壓力。對於這一點來說，教師是否
:     能夠如古人所謂的「富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈」，會是
:     個很大的挑戰吧？

   怕得話，就把老師打的分數，降到0％ 就好了
   反正學校自行決定什麼作法，而此也決定學校的校風。

:     這個在本質上或許涉及下述這兩點：
:     1.高中教育的普及性：是否每個人都要習得高中教育的知識？
:       (補充說明：或許是肄業跟畢業的差別吧)

   問題是，學生要選擇什麼樣的學校呢？
   學生自己去選擇一個畢業高標的學校，然後罵學校採取高標不合理
   我們要讓這種事情成為正常嗎？


:     2.高中教育的學習差異是否應該消除：這個社會能讓每個學生跟家長
:       接受「高中課業在學習上是有落差的，學生是可能欠缺就讀高中的
:       資質的」這種觀念嗎？
   錯誤
   是能否讀明星高中的資質
   所有的國民都是能夠讀高中的，重點自選對自己適合的學校。

   實地去試一下 不就是免試入學的最大目的嗎？
   認為自己有能力的，就去試試吧！
   總比一輩子，怨天尤人，以為自己只是大考當天失常好

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  台灣的亂源在媒體與政客
              媒體與政客會成亂源的原因在教育
  關心教育 支持教育改革 才是擺脫此混亂的的根本之道

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 118.170.33.242
推 sayin:太過理想化了 自選自己適合學校 如果這樣 波波醫生不是問題
→ sayin:現在就是一堆不知自己斤兩或者是明知自己不行 硬要搶那位置
→ sayin:造成已經稀少的資源 更加不正常的亂分配
推 aquarius360:請講清楚100%(或80%,70%)的會是啥東西?
→ aquarius360:講不清楚我個人沒興趣再討論這種打高空的東西
→ kevinjl:只不過用制度迫使觀念改變 目前聯考制度仍然深植民心
→ kevinjl:國外其實不就是如此嗎？ 只不過他們接受由學校篩選學生
→ kevinjl:台灣人被老師深植 只要努力必然成功 所以過度膨脹自己了
→ kevinjl:有了這制度評估自己就變成重要的事情不是不切實際的衝衝衝
→ aquarius360:什麼叫做由學校篩選學生?用什麼方式跟標準?請講清楚?
→ Eventis:其實我很好奇一件事,為什麼學校不可以選擇當學店?
→ Eventis:且,學校為什麼不能夠選擇他當學店之外,還能藉由差別待遇,
→ Eventis:另外維持個別化的教學素質?
→ Eventis:建中也可以一年收一萬個學生,但是一年只放三百隻出校門.
→ Eventis:賺得也高興,放得也愉快,不亦快哉.
→ Eventis:教育不見得一定要當絕對的良心事業,順應市場,滿足需求,也
→ Eventis:是另一種可能. 學校想自己砸掉招牌,就會失去向未來招生,及
→ Eventis:向大學推銷學生的底氣,該如何控制學生的水準,也自然會平衡
→ Eventis:出一套最大化利益的經濟模式.
→ Eventis:試想,如果有一間高中,台大光明正大的說"這家高中的成績我
→ Eventis:一概不接受",這家高中還有前途嗎0.0"
→ Eventis:                        錢途.........(誤)
→ aquarius360:差別待遇,個別化教學以前的聯考時代就已經有了
→ aquarius360:像外國人全英文教學,不用國編本教材,這夠個別化了吧
→ aquarius360:聯考時代就已經有這樣上英文課的學校了
→ aquarius360:不過台大不可能光明正大的說這種話的.....太過假設了
→ aquarius360:頂多是當做內規跟私下的風聲而已
→ aquarius360:原PO還是沒回答我的問題
→ Eventis:只是國內民情保守,愛好河蟹而已,不過確實可以這樣玩.
→ Eventis:由市場自己做取捨較為單純,廝殺也才比較有刀刀見血的威力
→ Eventis:由政府介入就會有許多基本原則的考量,反而縛手綁腳.
→ Eventis:只要非義務教育的部份,學校一律依據學術自治的原則,自行決
→ Eventis:定收什麼學生,放什麼學生出去,只要符合形式審查的標準,一
→ Eventis:概認可其學力,由市場加以淘選:)
→ Eventis:這個部份政府根本不用介入太多,政府又不是學者也不是教授,
→ Eventis:何必越俎代庖去訂立那把尺?這反而只會造成政治領導專業的
→ Eventis:批評,而這也是教改一直擺脫不了的枷鎖.
→ aquarius360:基本上,公立學校還是得要有一些一致的基準的
→ aquarius360:否則我看好只要學ETS,一樣早晚會回頭把基準統一掉的
→ aquarius360:不過技職路線應該要強化,而不應像現在要併入學術化
→ aquarius360:當標準太過混亂,自然就會產生提供標準的市場
→ aquarius360:樓上請將"學校"代換成"校長"或"老師"這樣比較清楚
→ aquarius360:問題是政府高層跟權貴很喜歡介入,他們也希望自己小孩
→ aquarius360:可以拿到名校的文憑啊
→ aquarius360:教改的真正目的與最大得益者是誰?這個我保守看待啊XD
→ aquarius360:我是不排斥教改,不過改法才是重點.......(躲帽子中)
→ Eventis:那個只能點到為止,多了就是"俺醒來就啥都唔知啦"....(逃)
→ mackywei:我要抗議那種先丟個「錯誤」兩個字的態度啦～ =.=
→ mackywei:感覺很差耶。