※ 引述《mmc109815038 (把護士妹正短裙)》之銘言:
: : 而且,如果結論真的就是北韓人的英文能力比較好
: : 那去看看人家怎麼教的有什麼不對?
: : 閉門造車絕不是應有的教育方式,何況英文還不是台灣人的母語
: : 參考別國的方法來改善教學方式當然也是方法之一
: 這是無聊且暴笑的事
: 基本上就是幾個教育部官員
: 為了表示自己有在做事
: 因此呢
: 就坳大家把英文程度弄好一些~~~~好讓美國老大也高興一些
: 然後學生就背搞得人仰馬翻啦
所以你認為國中小學根本不需要教英文?
還是你認為反正二十一世紀是中國人的世紀,講中文就可以打遍天下無敵手?
我先不管你認為自己是不是中國人,前面的文章我就說了
台灣是貿易依存度非常高的國家,要貿易就要能夠互相溝通
而台灣這塊地呢,很抱歉,沒有重要到能讓對方願意學中文來跟你溝通的程度
就這一點來說,新加坡人的雙語教育要成功多了
就我自己去過新加坡的經驗,多數新加坡人都是兼通中英文的
他們不僅中文好,英文也是強的嚇嚇叫
反映在分數上,就是新加坡人托福平均成績是100
說實在的,別人能我們為何不能?不過是做與不做的問題而已
: 其實就以實務上來說
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: 除了常出國 或因為學術或工作原因 有此需求的人之外
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: 大部份的人並不需要這種程度的英文
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先說,我在實務上看到的情況跟你不同,不過這可能是產業別的差異不討論
我不知道你有沒有考過多益,假定你沒考過好了
你知道多益550分大約才到什麼程度的英文嗎?
以台灣的教育,大概只有高中程度而已
有能力唸完高中的人,要拿超過這個分數根本不應該是什麼很困難的事情
那還只是基本的溝通能力而已,不是真正的學術英文(托福的考法才比較偏學術)
你卻說大部分的人不需要這種程度的英文?
那我真的會希望你一生都不會遇到外國人來問路,也不需要跟外國人打任何交道
不然比手畫腳是很累的,還是你要加入silence俱樂部?
(Chinese=silence是多數外國人的印象,就是因為不管問他們什麼答案都是一片靜默)
: 因此只是讓大家很累
: 並沒有誰會得到好處
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