※ 引述《willreturn (愛冰)》之銘言：
: 最近又是填志願的季節
: 某些分數不到的學生總是會想著先填入某校以後再轉系，
: 然而常常見到的畸形現象是明明就不喜歡這個系的主修了，
: 卻要修到高分才可以轉出，
: 這種制度實際上是升學主義的延伸，
: 為了改善此制度，使大學生可以適情適性的發展，我想想這種制度可不可行:
: 一、兼併各主要大學成為各領域系所完整的大學
: 例如清交政陽合併、台科與台師、國北教合併，
: 各校區間往來建立交通網。
: 二、
: 入學條件改成嚴格化和統一化，熱門系的入學條件和冷門系一樣
: 想選什麼主修自己去找系主任同意就好。
: 而不是很畸形的要先把自己不喜歡的課修很高分才可以轉，
: 而且轉系不只限一次
: 當然，因為有些系所的資源珍貴程度以及總量管制問題，
: 必須再稍做調整
我覺得你採取的方向和你描述現況的角度似乎矛盾
你說學生先選校再選系的現象是畸形
卻因為這個畸形的行為要達成有困難 又希望改制成方便學生轉系
這不是把「先選校再轉系」扶正嗎？
大學的課程並不像國中以前是基礎教育、或像高中的課程通用工具
志在資工的人，花半年的時間和資源讓他讀熱力學、再支持他轉系幹嘛？
認為選校再轉系的作法不妥，要也是提議推動
「志願填系」 或 「擴大轉校機制」
應該是擴大支援「選系再轉校」 而不是擴大支援「選校再轉系」吧
不過，國內外的大學校本位、甚至系本位都很重 要擴大轉校轉系機制不太可能
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自幼家貧 既無嗜好 不學無術 亦無專長 唯打翻茶杯 或飲料罐 或新鮮屋
不乏瓶水 亦有碗麵 鋁鐵生熟不銹鋼 大小利樂錫箔包
有色無色玻璃 軟殼硬殼塑膠 凡立不曾未倒 寸地無一免溼
初時心喜 觸翻熱湯而後敗興 久之或憂 撞倒汽水反得釋然
本為一時之誤 積久成習 偶一為之 還傲世中無雙
故以為好 便作所長 因姓黃，自號「掐倒黃」
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