搞特色 各高中課程創新
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/110901/78/2xwzd.html
因應一○三年十二年國教上路的特色招生，台北市各高中挖空心思推出特色課程。中正高
中今年度首創「健康自我管理」選修課，融入器官捐贈、失能老人照顧等熱門議題；中山
女高也成立「科學素養培育專班」，主打蟑螂實驗，參加的唯一條件是「不怕小強」，吸
引二百多人搶報名。
中正高中今年的選修課有別於一般的第二外語及資訊課程，特別開設「健康自我管理」課
，內容涵蓋應用事故傷害處理的緊急技能、養成從事健康檢查的正確態度，也提早讓高中
生思索器官捐贈、安寧療養的意義等，培養面對死亡的正向關懷與健康態度。
校長簡菲莉說，儘管十二年國教「特色招生」的實際內容尚未定案，學校不僅研發特色課
程，並以特色課程編班，繼去年成立「環境科學專班」，今年又新增「資訊專班」，學生
利用三節選修課投入資訊專題研究，協助精進學習。
中山女高則配合選修課程開設「科學素養培育專班」，由長期投入蟑螂研究的生物科老師
蔡任圃帶領，以蟑螂實驗為主，原以為會讓不少女孩子卻步，沒想到有二百二十人搶著報
名，最後只得公開抽籤抽出四十人。
蔡任圃笑稱，實驗室的蟑螂好飼養、數量大、又沒有臭味，殺生比較沒有心理壓力，而且
「蟑螂一身好本領，還有源源不絕的題材等待挖掘」；他也說，課程主要透過實驗操作，
引發學生對科學的樂趣，激發學習熱情，許多學生怕蟑螂，看到蟑螂就躲得老遠，到後來
都可以自己徒手抓蟑螂，算是另類收穫。
成淵高中正規劃將金融理財融入數理實驗班課程，預計下個學年度實施；麗山高中則有「
研究方法」及「專題研究」兩項特色選修課程，培養學生解決問題及創新能力。
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這些東西讀起來，難道就沒有壓力嗎？ (那大學生、研究生的壓力何來？)
然後是，這些高中這樣開課，無非是為了爭取「考試入學」的配額；
這些學生將來是要往上考好大學的，
在聯招制度下，變成學這些專題外還要學課內，不是更累嗎？
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oodh 進入守備狀態
接著覆蓋一張蠶絲被 結束這回合
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