Re: [新聞] 學歷貶值 父母勿強迫子女念大學

[stevegreat08 (見鬼說鬼話)]

※ 引述《loser1 (拍嘎爪得白醬)》之銘言：
: 標題: Re: [新聞] 學歷貶值 父母勿強迫子女念大學
: 時間: Tue Sep 13 23:17:41 2011
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: 在廢話這一點之前，
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: 中華民國政府先把高考的學歷門檻摘掉再說。
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: 如果高考需要大學畢業，政府有何資格說誰不該念大學?
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: → darthv:高考可以用普考資格去考                                   09/14 08:44

: → CrazyMarc:初考可沒學歷限制，普考只要高中畢業                    09/14 14:55
: 推 BillHuang:你沒聽過普考啊?                                       09/14 15:58
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: 考試只要考得過，何必限學歷?
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: 初考、普考、一二三等高考考上的級職各自不同，起薪也大不一樣。
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: 給個學歷限制又說不是人人都應該念大學，這意味著說某些人活該當
: 賤民囉!
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: 要在那裡扯什麼職業無貴賤之前，先把所有考試升等的學歷限制取消
: 憑能力(或後台)論輸贏。


基本上，拿「高考有學歷限制」攻擊「大學數目不該多」，有很嚴重的問題，

有什麼問題呢？－－－「資格」！


如果照原po這麼說，是不是只要能考過司法特考，

就可以不用限制需要法律系畢業，或限制要修過法律系的一些學分？

當醫生考醫生，可以不用先上醫學系？

那麼，這些最基本的「該科常識與心理素質」，如何培養呢？

同理，高考與普考不同，一開始任用的官級就不同了，

如果真的不用限制資格，那麼到時就更多只會考試而沒有基本素養的人進入公職了！


大學教育，應該培養的是，做事的能力與思考研究的能力，

但大學廣設造成所教育的難度漸漸低下，就連以往的「基本」要求都作不到，

高中與大學的畢業生其心理素質、接觸的知識與思考能力，本來就有高低之分，

就算再不濟，讀過大學的人至少在某些領域上還是會有高於高中生或其他外系生


台灣的大學教育本來就有問題，從以前到現在都是，

以前因為是窄門對於畢業要求不高，但是現在窄門開了但畢業門檻卻也不設，

加上現代化資訊爆炸，人們總能接觸一些似是而非的資訊，

且很多人也能有超過兩種以上的核心專長並作出結合，使自己產生「能力差異性」，

至於一些專業的領域，如醫生、律師、會計師等更需要大學的培養，

除了「實質上」的自我能力提升的幫助外，還有「資格」的限制


德國國家考試會設立畢業要求，且他們對於大學生畢業門檻要求又高，

使得大學生畢業後就幾乎擁有國家考試的「基本能力」了，

想想看，台灣大學生畢業後，是否能夠立刻考上國家考試的執照呢？

至於公務員的考試資格要求，更是不在話下，以致於他們的公務員素質算高的了！

反觀台灣.....（中間刪節）

: ※ 編輯: loser1          來自: 122.120.36.178       (09/14 23:57)
: → Eventis:考不上大學不就已經輸贏一次了? 更何況隨時都可以再考, 轉  09/15 02:42
: → Eventis:考, 或是改從較低職等磨練起. 並沒有當然斷絕晉身的機會,   09/15 02:44
: → Eventis:充其量只是減少"一試翻身"的可能性, 要直接把窄門與考試連  09/15 02:45
: → Eventis:結, 沒有什麼意義, 畢竟大學之路極窄的時候, 考試的門檻也  09/15 02:45
: → Eventis:沒低多少. 這種主觀條件的限制, 要被當成歧視, 特別是在大  09/15 02:47
: → Eventis:法官那一關, 機會是相當低的.                             09/15 02:47
: → mgtsai:真的那麼想考，弄張空中大學的學歷也不是多難的事           09/15 10:37
: → mgtsai:高考可沒有限制空中大學學歷不能考，說設限那就太言過其實   09/15 10:42
: ※ loser1:轉錄至看板 Education                                     09/16 12:37

我認為，高考與普考不同，設立學歷限制是控制人數，

但不代表從此就無法進入公職，就好比你想上研究所卻無法上大學，

與其每天氣死為何要設立大學才能生研究所，

不如利用推甄或其他管道取得同等學歷後報考研究所，

然而資格限制就是要「杜絕那些無心此道或無力堪任者離開」，

準此，該有的資格限制還是要有的...這與大學該不該多無關...

ps雖然我也認為廣設大學要走回頭路，難！

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批判而又實證的功能：發現原理以解釋和預測經濟事體
批判而又規範的功能：藉科學研究所得，應用於經濟政策之上
意識型態批判的功能：判別事實與價值，防阻學術為政府所濫用

                 -----吾將永遠謹遵學習人文社會科學的職業道德

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 61.60.217.44
→ darthv:實務是：普考之後再高考上的這些官吏並不差(我家都是公務員
→ kuca:想要問有沒有基本素養 學歷會比考試可靠嗎 教育可改 考法可變
→ kuca:具學歷或考試過 都不等於有基本素養 基本素養是事後檢證來的
→ stevegreat08:換言之 考醫生不用醫學系畢業是嘛??
→ stevegreat08:升職考試是本身已經有所歷練, 高考卻非如此!!
→ stevegreat08:就像一個是新入門的員工憑什麼直接坐領高薪??
→ stevegreat08:也因此,之所以限制畢業要求,是要求"資格"!!
→ species:還是搞不懂廣設大學的問題在哪?讓市場機制去決定就好了
→ stevegreat08:我沒說有問題啊 只是有人擔心市場失靈....