[討論] 十二年國教之後的台灣..

[Bifrons (比夫龍)]

我真的不能理解為什麼台灣要推行12年國教，美其名是提昇人力資本 ..

但是，摧毀掉技職體系，再把所有人變成高中生...意義是在於？

以後...要買高中女生原味內褲比較容易嗎？（誤


個人一直覺得，台灣這種沒有天然資源的小島，還是要把資源做些適當的配置..

我是指..培育專才跟菁英才是我們競爭力所在吧？

而不是，大家均分這個資源，這樣講好像不公平

但是，公平跟競爭之間，要有個取捨吧？

十二年國教讓大家都變成高中生，真的有提升到人力資本嗎？ 我懷疑...

我相信是台灣過去數十年的教育改革路線錯誤讓國家變成現在這般...要負很大責任。

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◆ From: 61.227.52.117
→ lighthearted:十二年國教也不過是一面鏡子 照出了家長的升學主義
→ lighthearted:就像教改一樣 教改不是錯誤 是失敗了 (對了 有科大阿
→ lighthearted:而且菁英主義未因教改有所改變 我相信十二年國教也不
→ lighthearted:會有更大的能耐去扭轉些什麼
→ Bifrons:我比較想問 各位都覺得菁英主義不適存台灣嗎？
→ Bifrons:所謂的多元發展..真的才是正確的路嗎？
推 kevinjl:聰敏的學生 該從是甚麼工作最好?
→ kevinjl:讓他們自由選擇 比讓他們只從事安逸的工作 對台灣的發展會
→ kevinjl:較好吧
→ NoOneThere:聰敏的學生一值都可以自由選擇.. 安逸的工作也是種選擇
→ NoOneThere:實際上最前段學生選擇的還是外商財金 科技醫藥居多
→ stevegreat08:為何不思考外國一堆菁英 為何卻不是一堆人選大學??
→ vesting:較低的職業風險(工作人身安全意外)也是一大考量
推 Dionysus:大概就是  第一階段  明星高中周邊房價高漲  補教更盛行
→ Dionysus:第二階段  管教較嚴的私校崛起  部份第二名公立開始沒落
→ Dionysus:最後  高中與升大學教育機會愈來愈受到父母社經地位制約
→ Dionysus:於是跟美國的高中以上教育愈來愈像  社會流動開始減少
→ Dionysus:高職則本身有技術能力與大學過多而成為貧寒生的另一選項
→ Dionysus:但很不幸台灣不是美國  社會流動減少的後果會是如何呢?!
推 Dionysus:補充  在第二階段  明星高中房價和升學率開始持平與下降
→ Dionysus:最後就會真的變成少數辦學相對ok的公立和許多有名的私立
→ Dionysus:實在不是太令人愉快  故而十二年國教的核心爭點應在考選
→ vesting:漲價與否是看"學區" 只要戶口過去就好 不必住裡面