Re: [分享] 中西方說故事的比較

[afoofa (心滿意足 *^^*)]

※ 引述《yylane (蔡小豬的媽)》之銘言：
: 妹妹丟給我的一個網頁，一共兩頁，我覺得很有趣
: http://www.epochtimes.com/b5/11/10/1/n3388267.htm網聞-中美老師講灰姑娘的故事之
: 對比
: 第二頁的描述真的是好熟悉的模式喔，我們從小的國文（語）課似乎真的就是這個樣子。
: 而美國老師講完故事後面的問題讓我覺得很感動，沒想到童話故事還可以引發這麼多省
: 思，以後跟孩子講故事，我也要多多想想能啟發孩子什麼。

我覺得這篇文章是在搞笑..

美國老師講童話故事的對象？中國老師講童話故事的對象？

再說，這篇文章的中國指的是中國大陸吧，對岸真的完全沒有道德教育。

目前的中國，仍然充斥著階級批鬥的受害者，沒有敬老尊賢，不知謙讓。


我們小時候的道德教育不是拿西方童話故事當教材，

而是孔融讓梨（兄友弟恭）、司馬光打破缸（機智助人）、臥冰求鯉（孝順）...

大概是小學的時候。西方童話大多是課外閱讀才會接觸到。

那什麼時候會發生網頁裡對文章的分析、朗誦、默寫，我想約莫是國中準備聯考吧。

讓美國的中學生坐在那邊想灰姑娘跟老鼠如何成為好朋友，不被噓才怪哩。

而我們傳統儒家思想、仁義禮智的薰陶，也受到一些外國朋友的喜愛。

對自己的文化要多一點信心哪。  :)

: 另外也講一件我覺得很比對的例子。
: 我兒子從兩歲半開始明顯叛逆期到現在，每天聽到的話就是不可以、你攏不乖、要聽話、
: 聽話才是好孩子、不聽話阿嬤怎麼愛你呢這些，有些是我爸媽說的，有些是我說的。
: 雖然我都會跟我兒子解釋為什麼不可以做這個那個，為什麼要聽話，不過我們真的很強調
: 聽話這件事。孩子這麼小，還不懂判斷是非或危險，所以要靠大人去幫他把關，並且教好
: 規矩，這是我們教導孩子秉持的理念。
: 後來我在電視上看到麻辣公主的前段，公主出生以後媽媽跟阿姨找了仙女來給她禮物，
: 其中一個調皮仙女抱著公主時公主哭鬧不休，於是仙女叫她要「聽話」，結果聽話
: 就變成她的出生禮物了。
: 旁邊的媽媽跟阿姨見狀嚇得目瞪口呆，事後一直要求仙女收回聽話這個禮物，因為她們
: 覺得這個禮物實在是太糟糕了。
: 看到那一段真的讓我有很大的衝擊，相對於我們大人整天要求孩子聽話的教育方式，
: 他們腦子裡壓根把聽話當成負面態度的想法，讓我自己省思了很久。
: 不知道板上的爸媽們有什麼想法？

我總是跟我兒子說：「哭鬧就沒有，什麼事情都可以商量，但是一定要安靜好好講。」

所謂的商量就是你說你的理由，我說我的理由，最後我們達成一個共識，

然後對這件事情作一個結論之後執行。

雖然我兒子還是很愛說不要，但是我堅持要等到他安靜下來才會開始聽他說話。



不吃飯，餓的是你。

不收玩具，被丟掉會難過的是你。

不從沙發頂下來，等一下摔跤受傷住在醫院不能出門的是你。



有時候他會聽，有時候他還是沉浸在受害者情緒裡，我們不斷拔河，

但是我相信我們不是毫無理由的要求，他其實也聽得進去。

甚至開始會用很多毫無邏輯、奇怪的理由想要逃避事情。


有時候會讓他商量成功，例如不吃飯等一下會餓，他自己答應肚子餓要忍耐到下一餐，

讓他學會承擔後果，所以我們是有某種彈性在的。



總覺得時光就在這些吵吵鬧鬧中流逝，孩子不知不覺地長大了呢。


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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 60.250.103.118
推 yylane      :哈哈，我覺得中國老師那一段應該是編的沒錯，不過倒
→ yylane      :是真的把我們受教的情形描寫得挺真實的，雖說是對岸
→ yylane      :文章沒錯啦
→ yylane      :然後我在想，我們經常跟孩子說要乖喔，英文叫be good
→ yylane      :但是聽話叫be obedient，在我們的想法裡面這兩者似乎
→ yylane      :很像，但是電影裡給我的感覺就是後者很糟
有不少家長是軍事化管理，所以 obey 很重要，

但是我爸爸沒有這樣對我們，國中的時候在車上跟爸爸互嗆把同車的同學嚇死，

他說在他家裡是絕對不可能這樣跟爸爸講話的。


所以還是要看各家的管教方式吧。
※ 編輯: afoofa          來自: 60.250.103.118       (10/01 13:57)
推 mingyuc     :我覺得新聞裡中國老師的那一段有蓄意醜化的感覺,我
→ mingyuc     :從沒遇過那樣的國語文老師.引導和解讀是文學教育中
→ mingyuc     :很必要的一環.過於強化"背"是這個新聞有意使讀者感受
→ mingyuc     :到中國文學教育失敗之處.樣的報導很不專業
→ mingyuc     :這樣的新聞只能讓家長自己審視自己的教育方式有無偏
→ mingyuc     :狹罷了
推 u504053     :那篇文章應該是編的沒錯 但也沒偏離現實太遠
→ u504053     :台灣人的確很重視死背 很多國小生都還是拚命背課文哪
→ u504053     :我小孩已經國小生 所以非常確定喔
推 u504053     :現在國小生已經不流行讀經 而是"背"經喔
→ u504053     :我還特地問老師說要不要教裡面的意思 老師還說不用勒
→ hsuehhm     :我最近認識一位外國年輕人 當想翻譯別人說他很乖時
→ hsuehhm     :的確是找不到適當的形容詞 obey的確聽起來跟讚美無關
→ hsuehhm     :這也是中西價值觀差異 不過我自己也不太認為聽話
→ hsuehhm     :是優點 與其聽話 寧可小孩有自己判斷力與突破的勇氣
→ afoofa      :乖的英文：behaved 或是 well-behaved 都可以用喔
→ afoofa      :obey 就是一個口令一個動作  感覺沒叫她動就不會動
→ afoofa      :但 behave 是會自動自發去做一些事情  就比較不一樣
→ hsuehhm     :前例中那個年輕人是受到鄰里阿巴桑間的讚美 比較偏
→ hsuehhm     :說他聽話的乖...