我也來貢獻一篇（距離1000大關更近了）
因為原po所述的小朋友已經3Y多
已脫離肛門期，理論上已開始能分辨與感應周遭環境變化與家長的態度
因此在教導規矩方面可以以稍微強硬方式處理
當然，因為原po不是該小朋友的照顧者
其實沒有立場親自處理，但建議還是把網友們的意見轉給主要照顧者了解
我個人可能會的處理方式：
1.講理並規範：小朋友不懂大道理，但可以以淺顯方式讓他知道玩手機
（其實所有影音設備皆如此）一段時間一定要休息
不然眼睛會壞掉，看不到爸爸媽媽（稍微誇大）
接下來規範玩的時間與休息時間
如果照做就讓他玩，但如果破壞規範就沒收權利
2.耍賴：這就是與肛門期（3Y以下）小孩不太相同的處理方式了
肛門期小孩情緒有固著性，無論打他罵他，他就是要
但3Y以上小孩，開始會察言觀色
所以照顧者在此問題上必須要有底線（並且堅守）
不可讓小朋友覺得可以予取予求
就是呼應原po提到的，這小朋友是隔代教養的小孩
常常（外）祖父母在此問題的認識不清
年輕時對待小孩與年紀大對待孫子態度不同
所以有賴原po與對方溝通（如果原po也覺得問題很大）
否則隔代教養的問題會在這小孩身上一一浮現
而玩手機問題只是冰山一角
給您參考
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