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先把背景交待一下 兒子2y8m 上學剛滿一個月 除了吃飯問題比較大外,其他方面適應良好 幾乎沒有分離焦慮 每天都是笑嘻嘻的上學 學校是蒙特梭利教學園所 幼幼班有三位老師(稱A.B.C)帶14個2~3歲的小朋友 其中以A老師是主要照顧者 兒子也很喜歡她 這兩天兒子因為生病在家休息沒去上學 昨晚睡前我跟他躺在床上聊天 我 :「明天可以去學校了耶,B老師有打電話給馬麻說好久沒看到小睿了」 結果兒子突然沉默了很久 我 :「小睿怎麼不說話了呢」 兒子:「心情不好」 我 :「為什麼心情不好」 兒子:「我不喜歡幼稚園,我不要去學校」 我大吃一驚,慢慢引導問他 是不喜歡老師嗎?還是不喜歡小朋友?還是不喜歡工作(蒙氏的活動)? 結果問了一輪,兒子說他不喜歡B老師 但再問為什麼又說不出什麼個所以然來,而且開始移轉話題 現在我很煩惱了 一直以為兒子上學很快樂 也很慶幸作出讓他上幼幼班的決定 但他昨天的反應讓我有點不知所措 他說「心情不好」時態度是很認真的,可以感受到他心裡的壓力 我在猶豫該不該打電話給A老師問問情形? 但又怕造成B老師的不快 如果是大家,會打電話去學校嗎? 感謝~~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 123.204.22.182 ※ 編輯: rochelle 來自: 123.204.22.182 (09/05 08:16)
ladyluck :如果是我我會過幾天再問問看,因為小孩有時會變來變 09/05 09:04
ladyluck :去,而且既然他平常上學都很開心,沒有抗拒的狀況, 09/05 09:04
ladyluck :我會觀察幾天再看看。 09/05 09:05
謝謝,我也覺得小朋友總是變來變去 今天還是讓兒子在家休息一天 明天再來觀察他去上課的情形好了
hsinlingchu :有可能你說B老師打電話,他想待在家裡不想上學,就直接 09/05 09:07
hsinlingchu :講了B老師(找藉口嗎?).本來上學初期孩子壓力就大,但 09/05 09:08
hsinlingchu :平時跟老師的溝通就不可少,每次我去接孩子一定跟老師 09/05 09:08
hsinlingchu :當面聊天,溝通在家裡跟學校狀況 09/05 09:09
我也是在想會不會只是藉口 (正好提到B老師) 所以如果拿這個問題去問學校 可憐的B老師就成了砲灰 目前小朋友放學是我老公去接的 老師都會報告今天在學校的狀況 除了吃飯外,一切都很好 哦對了,最近因為有新生入學 老師花比較多時間在新生身上 所以觀察到我兒子有吃醋的現象 前幾天他在學校把一個小朋友推倒在地 我猜想是不是B老師帶著他去道歉 所以兒子把對新生的醋意投射在B老師身上
hsuehhm :推以上兩位 另外會不會B就是負責她吃飯的老師? 09/05 09:14
hsuehhm :接送時 媽媽也可以了解一下每個老師負責內容跟風格 09/05 09:16
hsuehhm :不太建議電話講 除了溝通不易 也很容易造成誤會 09/05 09:18
hsuehhm :(沒看到表情 看看網路上的狀況就知道) 09/05 09:18
謝謝 因為現在都是我老公負責接放學 他是屬於「老師說很好,那我就不會再多問」那型 (男生好像都是這樣) 所以都是我趁學校午休的時候打電話跟老師聊天 頻率大概一周一次,學校也是鼓勵家長有問題可以在午休時打電話給老師 其實我最大的問題是 「該怎麼向A老師開口詢問,但又不會傷害到B老師」 因為就我的觀察,B老師是個溫柔年輕的女生 之前我還以為我兒子會最喜歡這型的耶 @@ 可能再觀察個幾天吧 謝謝大家 ※ 編輯: rochelle 來自: 220.128.101.112 (09/05 13:05)
hsuehhm :這會牽涉到"老師"的問題 本來就很難問清楚 而且會讓 09/05 13:47
hsuehhm :老師覺得有"興師問罪"意味 (有些家長真的是這樣) 09/05 13:48
hsuehhm :我建議把問題丟給老師 就說小孩最近提到學校 說出 09/05 13:48
hsuehhm :"心情不好"這樣的話 請老師幫忙了解也注意狀況 09/05 13:49
rochelle :謝謝,這個方式很不錯,這兩天我就來問問吧 09/05 14:02