h媽說大家可以分享自己的成長經驗
我來分析我自己一下，給大家參考
但這是個人經驗，不代表能一體適用
以這本書提到的的這些因素
我檢視了一下
8個高度相關因素
我家只有3個
分別是：父母教育程度高
（我父親是醫學院大學畢，雖母親只高中畢業，在那個年代算至少有讀書）
父母社經地位高（父親是醫生，算社經地位高）
家中有很多書（我父親算非常喜歡讀書，每年買書超過20萬元）
至於8個低度相關因素
除了家庭關係親密與常看電視（這有幫助嗎？）之外，全部都沒有
甚至，我的碩士與博士指導教授
我不知道他們在低度相關因素部分是否有符合（因為這比較牽涉家庭隱私）
但以我對我的老師的成長背景的瞭解
8個高度相關因素，他們不但一個都沒有
而且完全背道而馳（例如：生長在窮困家庭、沒有讀書資源、父母學歷很差....）
因此，這樣的統計，在我的經驗中，似乎是沒有正相關
但，是否是因此就沒有任何影響，倒也未必
以我自己經驗
我父親非常注意與要求我的功課
再觀察我上面提到的兩位老師的生長背景
雖然家境不好（一位父親是佃農，且早早過世，另一位是老兵）
但也都灌輸小孩想法，就是『自動自發努力（讀書）很重要』
而這種想法，個人認為從很多地方而來
家長對小孩的教導：教小孩要努力、勤勞、自動自發
家長的以身作則：自己很差勁，卻要小孩努力？小孩也會看在眼裡
環境：家長自己或交友都是刺龍刺鳳，很難要求小孩走正途
上面三個是大家都知道的事，似乎我在說廢話
但我要說的是：其實不要拘泥於什麼是有用或沒用
家長行得正、坐得穩，多注意與關心小孩
這樣的小孩自然不會差到哪裡
不求大富大貴，但求心安理得
（反觀一些政治人物，看來是人才，結果盡做違法亂記之事，唉！）
給大家參考
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