推 mavor :推！真的後面還有很長的時間...... 02/23 08:21
我講一下大鳥媽媽的作法
鳥媽是一個非常熱愛英文的人
他也很熱愛閱讀~那個時代雖然比較少英文繪本家裡還是有那麼幾本
他的作法也很簡單:爽就好!
有的時候中英交雜的念~而且因為他比較不是唸書~比較是在講故事
今天可能念:湯姆有一台玩具車
明天就念:tom has a little car.
後天念:湯姆有一台car
總之我們家沒有真正的英文時間
但是英文從我很小的時候就存在我的生活
我哥大我四歲半~他們很喜歡在我面前用英文講秘密
這一點讓我十分地不爽~
幼稚園大班每星期有一個英文老師會來教兩小時英文~我超歡樂的~還會主動背單字
小一開始求我媽讓我去英文補習班~俺媽一直不答應
到小二時跟我說我自己背五十個單字~他就讓我去補習班
(小一不答應~其實是沒有找到好的補習班~小二找到一家很棒的)
我的英文一直都挺ok的
文法有點兩光~但是基本上聽說讀的能力都算滿不錯
我覺得假設是像我媽媽這一種"本身就熱愛英文"
不用刻意把英文家在生活中~只是她開心的時候就講幾句教我幾句
這樣子的環境反而激起我個人想要學好英文的動機
(其實我只是想要知道我哥的秘密XD)
我幼年時期唯一一個有被刻意訓練的語言就是台語
大概半年的時間~我媽跟我爸只跟我說台語....
但是其實當初不是想要訓練我的台語~比較是要練我哥(當時七歲半)
我個人是一個學習動機非常強烈的小孩~而且很不服輸
所以那半年的時間~一開始不太習慣~但是可能因為才三歲多~所以我並沒有太大的排斥
白天上學講國語~下午爺爺奶奶家國語~晚上回家爸媽跟我講台語
(我媽的目標是至少要會聽~講沒有要求)
我沒有特別專研該怎麼教小孩語言
但是我覺得小小孩(5y以前)自然地引起他的動機才是重點
讓他有動機之後~~未來他有一堆時間可以自己決定要不要學
※ 引述《seay (sean)》之銘言：
: 可能大家看這個問題會覺得很奇怪，
: 我詳細的說明一下。
: 我的女兒現在2y8m，除了國語之外，聽不懂任何其他語言，
: 因為他是我自己的帶的，我是客家人，但是我先生是閩南人，
: 我們家只有我們三個人，因此我們在家裡只使用國語溝通。
: 在小虎兩歲之前，我沒有讓小虎接觸任何的英語資訊，
: 包括繪本、音樂、影集（1.5y後才開始看電視，以巧虎與天線寶寶為主），
: 任何他接觸到的東西都是國語的，
: 但這並不是說我給他看的繪本只是中文的，多數是雙語的，
: 只是我是用中文講給他聽而已。
: 最近的問題是：有人（就我爸）丟了一套英語繪本給我，
: 故事很可愛，但是是全英文的。
: 在小虎更小的時候，我們家也有幾本全英文的繪本，
: 但那時候都是用中文講簡單的劇情給他聽而已，
: 因為我覺得那時候對他而言，文字也是一種圖案，
: 是否是英文的繪本並不重要，重點是繪本的內容。
: 但是現在他已經察覺中英文的差異，因為他會跟我說圖案不一樣，
: 所以在想是不是要直接唸英文給他聽？
: 或者是唸一遍英文之後再用中文說一遍，
: 不然他應該不知道我在講什麼吧。
: 我並不是反對多重語言教育的人，也不是主張要很小就開始多語教育，
: 但生活中認識的朋友的孩子們都是雙語教育的，
: 小虎也察覺到語言文字的差異，
: 所以在想是不是有比較自然的、媽媽自己能力可以做到的多語教育方式？
: 朋友們是說就是直接唸英文的，也沒想過孩子是不是可以接收，
: 因為他們認為，即便不知道意思，多聽、聽久了，孩子也就懂了。
: 想聽聽看也是自己在家裡帶孩子的媽媽們的說法跟做法，
: 謝謝大家。
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