Re: [教養] 寫作業問題

[drama (林月如)]

: 推 Leia        :謝謝大鳥姊姊的文 你說出我比較講不清的地方          10/18 13:17
: → Leia        :因為還有很多事我也在思考中 我覺得重點是孩子該完成  10/18 13:17
: → Leia        :自己的東西 沒辦法完成 就去學校被老師唸/電          10/18 13:18
: → Leia        :每個家長有自己的教育方式  在這裡鞭功課不合理無義   10/18 13:19
: → Leia        :之前不是有個爸爸常分享他兒子超前學習嗎 怎沒人鞭    10/18 13:19
: → Leia        :如果幼稚園出這種作業 表示這個園所學生有一半以上學  10/18 13:20
: → Leia        :生應該是可以做得出來                               10/18 13:20
: → Leia        :如果大家都寫不出來 老師自然會把功課弄簡單一點      10/18 13:21
: → Leia        :這功課不簡單 同意! 但這孩子做得到 所以我要逼他做   10/18 13:22
: → Leia        :有些很積極的家長是這樣的想法                       10/18 13:23
: → Leia        :但逼不見得是很嚴厲的啦                             10/18 13:23
: → Leia        :我還是不要再說好了 簡短文字實在無法表達我想說的    10/18 13:24
: → Leia        :真要說起來又落落長我自己都煩                       10/18 13:25
: 推 Leia        :我覺得他是拖拉不寫 不是不會 所以媽媽問怎樣增強小   10/18 13:33
: → Leia        :孩的定性跟耐心吧?                                  10/18 13:33
: → Leia        :這部份就是要家長自己審慎評估了 原po第二篇文有說到  10/18 13:34
: → Leia        :如果班上同學大多做得到 但自己孩子不行 怎麼辦       10/18 13:34
: → Leia        :我想你得評估這樣的學習是否適合他                   10/18 13:34


關於「如果班上孩子都做得到，但自己孩子不會」這種想法

說真的，每個孩子的成長過程都不同

很多指標都只是「參考用」

我真的看不出6歲以前孩子有需要靠寫作業培養責任感啊

之前我在板上分享過，大陸幼兒園的恐怖作業量

大班，也就是大多都是5歲的孩子

上學期的要求是

漢字要會寫200-300字
漢語拼音要熟悉
數學完成20以內的加減法
英語能基本打招呼

每天大約要寫30-40個漢字
做完一頁20題數學
週末還要能夠寫一篇圖畫作文

下學期的要求是

漢字要會寫500-600字
漢語拼音要熟悉，能靠拼音閱讀一篇文章
數學完成100以內的加減法（包括進退位）
英語能做自我介紹



我的孩子完全跟不上
但是其他孩子不但可以
甚至還有家長認為老師出的作業太少

「其他班的作業更多！」

說真的，很多時候已經不是孩子本身的問題了

因為老師和家長都在逼迫孩子跟上

真的要寫，絕對可以寫完

只要家長跟孩子耗上了，時間花下去一樣可以寫完

但在這階段真的是必要的嗎？

孩子因為這樣完成了自己的作業

他會因此有成就感或責任感嗎？

我很懷疑



我只知道，我孩子學習的胃口已經被那些無聊的作業給弄壞了
所以後來我根本不管幼稚園老師給的作業
我自己評估我的孩子能夠輕鬆快樂完成的量
自己安排練習

我管其他孩子怎麼樣
我也被老師說過很多次什麼他跟不上啦
要在家自己多練習啦，要不然「以後上小學會怎樣怎樣」的說法
我直接跟老師說清楚講明白，他就是跟不上進度
我們自己在家裡慢慢練習就好

老師事實上壓力也是來自家長
我跟老師說清楚，希望老師上課多給鼓勵
無法完成課堂練習也無所謂
又有什麼好擔心老師會不會批的？

我不斷跟老師強調，他有在進步就好

要比較也應該是先和自己比
而不是和其他人比

當然我也不是說就要家長這麼感覺良好
完全不理會學校進度
而是應該要去瞭解自己孩子為什麼跟不上
孩子到底是什麼地方不懂，什麼地方不會
而不是表面上看起來跟得上進度，實際上根本不明白的情況

像有些練習我孩子明明早就會了
但老師出的作業只是要求「完美」
例如要把格子填得滿滿的，筆畫要每一筆都對
數學要練到可以口算，不需要扳手指或畫圈圈數
這種的我就不會去管

我會把時間全部留給孩子真的不明白的部分加強練習
像我孩子就是不熟悉漢語拼音
我自己其實也不熟悉
那我們就一起來學習

與其去在意為什麼別的孩子做得到
我的孩子做不到
我想最重要的還是「瞭解自己孩子的學習狀況」
才知道怎麼去幫助孩子學習
畢竟學校老師考試出作業
並不是要孩子當考試寫作業的機器
而是要確定孩子真的會了

事實上，我孩子這樣度過功課永遠寫不完的幼稚園大班
也沒有像老師說的，「上小學後會很辛苦」啊！！



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◆ From: 114.246.166.49
推 hsuehhm     :好恐怖的幼兒園!
→ brillante   :......所以大家都這樣然後16歲上大學，20歲讀完大學
→ brillante   :然後呢？這些東西一定會學到的呀，到底是在急什麼...
→ brillante   :幸好這個不是發生在台灣，台灣的通常都是偷跑。
推 antibonding :如果是要從小就要很有效率完成作業，通常大人多會需
→ antibonding :要督促甚至教導制式化的完成方式，根本沒有時間讓小
→ antibonding :孩用自己的理解方式了解跟學習，甚至思考。
→ brillante   :我們的教育重視的是秩序，不是理解。
→ drama       :大陸其實也是偷跑啦...只是他們目前尚停留在我們這代
→ drama       :升學主義的窄門中，我們則是已經跳脫了這樣的思維在
→ drama       :教育下一代
推 ikarih      :爪媽 妳要加一句"結果上了小學根本沒回家作業"啦XDD
→ drama       :這落差實在太大了，完全不知道從何說起XDDD
推 ladyluck    :其實妙的是美國現在正要回到我們小時候台灣的教育法
→ hsuehhm     :我們小孩現在上台灣小一 我怎麼覺得功課好多...
推 Leia        :風水輪流轉