[幼教] 上課的秩序問題

[visse (牛媽)]

我最近帶著我們家的大寶到外面上網球課
其實上課的人數並不多(5人)，而且媽媽也會跟在旁邊看
但上課的同學當中有一位妹妹常常擾亂了上課秩序
例如教練在教其他小朋友時，這位妹妹會跟其他同學打鬧
教練都說不行了，還拿球丟教練
又或者教練已經把教具都擺好了，結果他故意上前把教具弄得亂七八糟
我跟他說妹妹你不可以這樣，結果他拿球拍揮我=_=
又或者因為她想跟我家大寶玩，但我家大寶只是默默的看著他
他就用力地推了我家大寶讓他整個跌坐在椅子上

因為這些事情讓我跟其中一位媽媽有點看不下去
我們是一個團體課程，有時候要教打球的時候需要一個一個輪流教
剩下的小朋友就在旁邊練習，但她這樣的行為有點干擾到教練的上課流程
因為教練必須不斷的提醒她不可以這樣
而他也因為不能聽從教練的指示教練也要一直追著他跑
那他的媽媽有時候會出言阻止，但大部分的時間就一直不斷的在旁邊聊天
不然就是默默地看著他也不太管
這樣我們要如何維持上課秩序呢?
畢竟團體課程若有一人一直搗亂，感覺流程就不能進行得很順暢
我一直很想提醒這位媽媽，但又怕他會覺得我管太多(畢竟他不是我的小孩)
那如果跟教練講的話要怎麼講才能不得罪人呢?
還是說其實是我想太多，小朋友上課的狀況就是會這樣呢?

(我們是3y~4y的小朋友一起上的)

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◆ From: 118.167.15.117
推 hsinlingchu :如你所說,小孩子上課就是這樣,能遇到一班都乖乖聽課
→ hsinlingchu :是老天保佑了.既然教練有不斷提醒這個孩子,表示教練
→ hsinlingchu :有在處理,除非你有什麼讓這孩子聽話的絕招,要不然就
→ hsinlingchu :旁觀就好.我兒子音樂課班上有一個過動兒,老師也很頭
→ hsinlingchu :痛,這個孩子的媽媽也主動跟其他媽媽聊起這個問題,媽
→ hsinlingchu :媽自己也束手無策
→ hsinlingchu :不過這堂課如果是父母可以參與的,可以點一下這位媽媽
→ hsinlingchu :請她幫忙一下教練
推 brillante   :教練可以請那位媽媽幫忙，並且跟媽媽說該怎麼幫忙。
→ brillante   :一般若還沒有很成熟的孩子這年紀這樣很正常啊
→ brillante   :妳可以觀察其他小孩，其實除非真的超級有興趣......
→ brillante   :否則很多孩子其實在不專心時也是恍神狀態或根本沒聽
→ brillante   :只是這個孩子用比較顯像的手段去表示自己的無聊.....
→ brillante   :若真的受不了可以私下請教練要媽媽合作。
→ hsuehhm     :這也是團體課程的一部分 體驗班上有各樣同學跟狀況
→ hsuehhm     :另外不是所有家長都認為上課中該介入 有的人認為付了
→ hsuehhm     :學費 當然就是老師得想辦法讓小孩好好上課
→ hsuehhm     :其實我兒子3-4y上足球課時 多數小孩都是狀況外
→ hsuehhm     :網球場沒有草 不然很多小孩整堂課都在拔草玩草
推 willy       :拔草 XDDDDDD  好有畫面
推 hsuehhm     :我兒子3y-4y時，整隊10人大概只有3個人能專心跟指令
→ hsuehhm     :其他不是在自己打滾或互相打鬧或跑到場外找媽媽
→ hsuehhm     :5y-6y上課場地是草地，就開始拔草遊戲，獨自或糾伴
→ hsuehhm     :現在小一，終於比較像在上足球課了。除了中場會被
→ hsuehhm     :沙坑吸引外。
推 pishan622   :請教練孩子上課時，媽媽幫忙看著！
→ pishan622   :可以讓孩子自由發展，但該管教時還是要管教！
→ pishan622   :影響到別人，媽媽還能自顧自聊天，明顯有點搞不清楚
→ pishan622   :狀況，群體生活應該是互相尊重，這真的要教育
→ brillante   :不上課是一回事，要讓孩子專心上課是教練的本事跟義
→ brillante   :務，但孩子干擾上課就是爸媽該幫忙介入的了。
→ brillante   :因為那不是自己不上課，而是去打斷與干擾別人。
→ brillante   :我兒子在開始上一些課程時這些狀況都有呀......
→ brillante   :但若是老師該處理的我就給老師自己去解決。
→ brillante   :但若孩子搗蛋，我就會去處理，若真的不行我就會考慮
→ brillante   :是不是這堂課他沒興趣？不符合他需求？或是他還沒有
→ brillante   :辦法與這個成熟度上課，或是課堂中的刺激讓他受不了
→ brillante   :父母有父母的責任，老師有老師的義務。
→ visse       :很謝謝大家的建議(這麼晚才上來謝大家真不好意思) 我
→ visse       :們這星期剛好遇雨停課，所以還沒能知道下次上課狀況
→ visse       :如何，是因為我覺得這位孩子有點干擾到上課的孩子才
→ visse       :會提出疑義，因為我也知道這年紀的孩子很難專心，只
→ visse       :是想要讓課程走得更順暢罷了，各位的建議我有聽進去
→ visse       :了，感謝大家!!