推 vicvic :我覺得這老師不錯欸，我贊成早餐跟同學一起吃，如果 07/30 11:28
→ vicvic :不滿意餐點，可以讓他帶去和同學一起吃。至於你要去 07/30 11:29
→ vicvic :生，我是覺得老師保護學生是對的，有時候小孩給的資 07/30 11:30
→ vicvic :訊不一定是對的，老師避免誤會也是可以理解。 07/30 11:31
→ Rosings :我是覺得今天早上老師有種在躲我的感覺!不太舒服!還 07/30 11:31
→ Rosings :有她說話常前後矛盾，讓人很懷疑她的可信度 07/30 11:32
推 vicvic :而且如果是誤會，站在對方家長的立場，我會很不希望 07/30 11:33
→ vicvic :老師隨便「指認」自己的小孩。 07/30 11:34
→ Rosings :樓上的媽媽,這點我想老師考慮的有道理,但她舉的例子 07/30 11:36
→ Rosings :讓我對她處理事情的能力打了個大問號。而且昨天在電 07/30 11:36
→ Rosings :話裡，她說問清楚會再跟我說，結果今天早上一直再躲 07/30 11:37
→ Rosings :我!我站在教室門口很久,而她真的有心，關窗戶可以另 07/30 11:38
→ Rosings :一個老師代勞 07/30 11:38
→ Rosings :孩子從試讀到昨天以來,都是她帶進教室的!今天是一個 07/30 11:40
→ vicvic :如果信任度已經低到妳無法把小孩繼續放在她班上，那 07/30 11:40
→ Rosings :我沒看過的老師來帶,讓我覺得非常奇怪 07/30 11:40
→ vicvic :的確可以考慮轉學~ 07/30 11:40
→ Rosings :謝謝vicvic的同理,我想我的問題是出在信任度吧:(但我 07/30 11:42
→ Rosings :想聽聽客觀的看法,因為這位老師也是有不錯的地方,但 07/30 11:43
→ Rosings :這次處理的方式我不知道自己是不是太怪獸,覺得不是很 07/30 11:43
→ Rosings :OK 07/30 11:44
→ vicvic :老師如果讓我覺得無法信任，那繼續下去真的會很不安 07/30 11:44
推 klll :第二個事件，老師舉的例子不是在說明她之前不夠周到 07/30 12:16
→ klll :現在有改善，所以不會依照你的要求嗎？ 07/30 12:17
→ klll :我不知道你為什麼要看「肇事者」，孩子們的推擠是難 07/30 12:18
→ klll :免的，小傷我通常只提醒老師，教導孩子注意，讓孩子 07/30 12:18
→ klll :知道媽媽會聽他說話，想辦法解決保護他就結束了，不 07/30 12:19
→ klll :會去找出誰是兇手，除非同一位多次蓄意攻擊，那另當 07/30 12:20
→ klll :別論。 07/30 12:20
推 klll :老實說，我覺得你的要求都太過了，一位老師需要照顧 07/30 12:22
→ klll :那麼多活潑好動的孩子，工時又長事情又多，要求他們 07/30 12:22
→ klll :所有大小事項都要注意到那麼細微的部分幾乎不可能， 07/30 12:23
→ klll :孩子去上學要學的其中一件事就是開始試著自己在沒有 07/30 12:24
→ klll :大人協助下處理問題，例如被同學踩到該怎麼辦之類的 07/30 12:24
推 ladyluck :推樓上，小孩玩的時候難免會這樣，妳還要去看肇事者 07/30 12:37
→ ladyluck :難怪老師會想躲 07/30 12:37
推 ladyluck :然後真不能信任建議就轉學吧，也許妳的反應也讓這個 07/30 12:40
→ ladyluck :老師把妳歸於難搞的家長 07/30 12:40
→ ladyluck :所以她才會想躲。 07/30 12:41
推 irisFalling :我也覺得可以轉學 不是老師或你處理的不好 07/30 12:53
→ irisFalling :而是彼此沒有信任感 除非妳願意退讓 07/30 12:54
→ irisFalling :不然妳也可以多花點錢找隨時會回答妳問題的幼稚園 07/30 12:55
→ Rosings :回klll~謝謝您的意見!孩子的部份我有藉著這次機會教 07/30 13:29
→ Rosings :他下次要怎麼處理,至於老師要保護那孩子後來我也覺得 07/30 13:30
→ Rosings :是正確的!今天老師讓我失去信任的原因，是常常說話前 07/30 13:31
→ Rosings :後不一致,還有今天早上在躲我的反應 07/30 13:32
→ Rosings :回ladyluck~說要看同學,是我最後要離開時問的,在那之 07/30 13:33
→ Rosings :前我跟老師的互動，應該不至於被她歸類為難搞家長!我 07/30 13:34
→ Rosings :知道幼兒園老師工作量大,所以聯絡簿上也常謝謝老師對 07/30 13:34
→ Rosings :孩子的照顧，以及對課程的細心安排!所以她一早就躲我 07/30 13:35
推 foryalala :幼兒園的老師真辛苦，小傷家長就要追根究底，孩子受 07/30 13:36
→ Rosings :我感覺很不舒服，是因為沒得到她答應我的給我回應! 07/30 13:36
推 foryalala :傷難免，應該叮嚀孩子凡事要當心吧！既然不信任，轉 07/30 13:38
→ foryalala :學吧！ 07/30 13:39
→ Rosings :回irisFalling~如果可以靠多花點錢就可以找到這樣的 07/30 13:39
→ Rosings :幼兒園,我不會捨不得花的!謝謝妳的建議。 07/30 13:40
→ Rosings :回foryalala~我想剛進入幼兒園,現在正是老師跟家長建 07/30 13:41
→ Rosings :立信任的過程,所以我的疑問是會多了點!但並沒有一定 07/30 13:42
→ Rosings :要追究出什麼結果來!跟老師溝通的過程,我比較在乎的 07/30 13:43
→ Rosings :是她有沒有真心的要幫助孩子或家長解決疑惑!如果這個 07/30 13:43
→ Rosings :過成順利走過了,雙方才能有互信的基礎 07/30 13:44
推 klll :你其實不用跟網友解釋啦，看起來孩子才去不到一個月? 07/30 13:48
→ klll :是能有多互信呢，還在互相觀察期吧！ 07/30 13:48
→ Rosings :今天第六天 07/30 13:48
→ Rosings :因為有些事當局者迷阿>< 07/30 13:50
推 candana :說實在的，如果小孩經常被欺負再去關切就好了 07/30 13:52
→ candana :才上學不到一星期，一兩次的偶發事件有需要這樣？ 07/30 13:52
→ candana :剛開學可能也很混亂，很多事情事後再回想都會記錯吧 07/30 13:53
→ candana :要求去看肇事者很不妥，看了又能怎樣呢？給他下馬威? 07/30 13:55
→ candana :既然都送去學校了，小孩之間的糾紛就交給老師處理吧 07/30 13:55
→ candana :念幼稚園可以不滿意就轉校，上小學後呢？ 07/30 13:57
推 callalily :我不會期待老師在一早就回應說明 那時通常是幼稚園正 07/30 15:26
→ callalily :要忙的時候 尤其若是剛開學 要處理很多不適應的小孩 07/30 15:26
推 callalily :若是早上下午都要面對面和家長溝通 中間還要穿插電話 07/30 15:30
→ callalily :那老師也太忙了@@ 07/30 15:30
推 callalily :老師的舉例意思是 因為他沒看到被踩的現場情形 只聽 07/30 15:33
→ callalily :孩子的事後陳述 根本無法確定事情狀況 在不確定的情 07/30 15:33
→ callalily :形下 他當然不可能告訴你對方同學是誰啊 07/30 15:34
→ callalily :更何況三歲多是很容易把幻想講成真的一樣的年紀 所以 07/30 15:35
→ callalily :無法只憑孩子說詞就斷定事情 這也是老師一直強調要 07/30 15:36
→ callalily :現場反應的原因 我倒覺得老師在這件事處理上很謹慎 07/30 15:36
推 afoofa :我覺得小朋友受傷是很需要注意的事情耶 R媽擔心的是 07/30 16:33
→ afoofa :之後會不會孩子常常掛彩吧... 我會教小孩保護自己 07/30 16:33
→ afoofa :可是三歲真的懵懵懂懂 也容易被引導說成不符事實 07/30 16:35
→ afoofa :所以也不能說老師不用心 就是真的很難釐清.. 07/30 16:36
→ afoofa :我兒子小班的時候也是被老師誤會偷拿家裡東西.. 07/30 16:36
→ afoofa :但是那其實是我讓他帶去學校跟小朋友分享的 @@ 07/30 16:36
→ afoofa :我沒有寫聯絡簿 老師問他是不是自己拿的他竟然說是 07/30 16:37
→ afoofa :然後就被罰站 老師打電話跟我說的時候我超傻眼..... 07/30 16:37
→ afoofa :所以一直到他幼稚園畢業我都沒有再讓他送東西給同學 07/30 16:38
→ afoofa :<-- 一個挖坑給兒子跳得蠢媽媽 懺悔中.. 07/30 16:38
推 shiangone :剛開始送幼兒園都很沒安全感的，我是指大人 07/30 17:42
→ hsinlingchu :如何做個幼稚園家長也是需要學習的，不能只想到自己 07/30 19:05
→ hsinlingchu :孩子 07/30 19:05
→ hsinlingchu :的需求，也要從老師和其他孩子的立場想 07/30 19:06
→ hsinlingchu :從這幾個例子我不覺得老師處理的不妥，但原po 07/30 19:08
→ hsinlingchu :要看肇事者的這點會讓老師和對方家長不安 07/30 19:09
推 zeoki :我覺得可能老師的處理"態度"與"口氣"不是家長喜歡的 07/30 19:14
→ zeoki :但是在處理的方式上~我覺得Esp事件二沒有錯誤 07/30 19:14
→ zeoki :我不清楚為什麼要看"疑似肇事者"的人~用意是什麼... 07/30 19:15
→ zeoki :三歲的小孩真的非常容易被引導~而且講出來的話跟事實 07/30 19:16
→ zeoki :不符...我覺得當然必須得跟老師講兒子受傷的事情~ 07/30 19:16
→ zeoki :請老師處理!但處理方式倒也不是要釐清當時的狀況 07/30 19:16
→ zeoki :而是在未來或許要多注意一點~是不是哪個小孩容易蓄意 07/30 19:17
→ zeoki :或不小心傷害到其他的小朋友...至於當天到底發生什麼 07/30 19:17
→ zeoki :真的不可考~也無法處理.. 07/30 19:18
推 sevenqueen :我想，媽媽要先問自己希望孩子去幼稚園得到什麼？為 07/30 20:02
→ sevenqueen :何選擇孩子去幼稚園？若就老師立場，她能帶領的是讓 07/30 20:02
→ sevenqueen :孩子融入團體並建立孩子的社交觀念，就整體來看，並 07/30 20:02
→ sevenqueen :不認為老師處理的方式有啥太大瑕疵，一來是畢竟也才 07/30 20:02
→ sevenqueen :一週，需要更多觀察期，二來是孩子要從碰撞經驗裡才 07/30 20:02
→ sevenqueen :學習得到一套應對方式；另外，假設她帶妳去看那位孩 07/30 20:02
→ sevenqueen :子，難道妳不認為這是很容易被家長意見主導的老師， 07/30 20:02
→ sevenqueen :這對孩子是好事嗎？若就這兩個事件，我想妳可以再放 07/30 20:02
→ sevenqueen :輕鬆一點，並從協助孩子交友的角度出發去看待會釋懷 07/30 20:02
→ sevenqueen :些 07/30 20:02
→ Rosings :謝謝大家的回應!經過一下午的思考,我覺得自己太心急 07/30 20:23
→ Rosings :了!後來下午去接小朋友時,老師有說她後續的處理,我覺 07/30 20:25
→ Rosings :得很ok!老師說她後來有找我兒子問他兩次被弄的狀況, 07/30 20:26
→ Rosings :然後告訴他以後遇到這樣的情形要如何反應跟請大人幫 07/30 20:27
→ Rosings :忙!至於弄他的小朋友,老師說她以為我兒子講的是另一 07/30 20:28
→ Rosings :個,但我沒繼續問下去她跟那小朋友說了些什麼,因為我 07/30 20:30
→ Rosings :想小朋友還是要自己學會自我保護! 07/30 20:31
→ Rosings :然後這件事我後來也相信老師是真的有用心在處理,所以 07/30 20:37
→ Rosings :就再觀察看看!真的很謝謝大家:) 07/30 20:37
推 how56kimo :看了推文我覺得大家都認為原PO有點小題大作，但我個 07/30 21:43
→ how56kimo :人覺得這個老師處理態度有點怪怪的!!或許小朋友給的 07/30 21:43
→ how56kimo :資訊可能不完整，但要用引導方式讓他說出事情經過!! 07/30 21:43
→ how56kimo :然後再跟孩子說要怎麼處理，如果後面還是這樣，老師 07/30 21:43
→ how56kimo :處理事情的態度還是不要不緊的!!我想我可能就會讓孩 07/30 21:44
→ how56kimo :子轉學了…有一些家長或許說的沒錯，老師一個人要顧 07/30 21:44
→ how56kimo :那麼多的小朋友，怎麼可能只專顧你那一個…但是光是 07/30 21:44
推 cc156 :和老師談話時間應該是下午會比較適合，早上小孩 07/30 22:29
→ cc156 :剛送到校，要放書包餐盒水壺，弄早餐，其實老師早上 07/30 22:30
→ cc156 :很忙的。下午快放學，會比較不忙，感覺是談話好時機 07/30 22:30
推 hsuehhm :媽媽也許有點緊張，但老師似乎不積極、逃避以及虛應 07/31 09:09
→ hsuehhm :親師雙方也需要磨合期，互相都不知道對方的狀況 07/31 09:10
→ hsuehhm :的確有些家長常常小事鬧太大以及不能接受自己小孩的 07/31 09:11
→ hsuehhm :不完美。老師方也需要拿捏跟各家長應對的尺度。 07/31 09:11
→ hsuehhm :我喜歡以前小孩的老師，她認為小孩本來就是需要學習 07/31 09:12
→ hsuehhm :有狀況讓大家發現問題，可以機會教育，讓小孩學習正 07/31 09:12
→ hsuehhm :確態度，這是很棒的。但是現實是往往一方家長忙著追 07/31 09:13
→ hsuehhm :究，而另一方家長忙著撇清，最後老師變的裡外不是人 07/31 09:14
→ hsuehhm :除了老師倒楣，小孩們也沒辦法學到正確的因應。 07/31 09:15
→ hsuehhm :很多老師所以都不太敢積極處理，能安撫家長就好 07/31 09:16
→ hsuehhm :媽媽可多跟老師聊天溝通，彼此了解配合幫助小孩成長 07/31 09:18
推 yungting1989:對小孩剛上學媽媽的焦慮感我懂，老師一定也遇過很 07/31 15:49
→ yungting1989:多這樣的媽媽，他處理的方式只是沒有完全安撫到你 07/31 15:49
→ yungting1989:的焦慮感，我覺得並不是沒有處理or不積極。然後我 07/31 15:49
→ yungting1989:也不贊同看那位踩腳小朋友(肇事者太難聽)你應該交 07/31 15:49
→ yungting1989:給老師溝通，並不是以"大人"想主動跟對方溝通(？) 07/31 15:49
→ yungting1989:我覺得非常不妥。如果你對這位老師沒有信任感了， 07/31 15:49
→ yungting1989:轉學是對雙方都好的選擇。 07/31 15:49
推 cmrz2sky :我覺得原po有點小題大作 07/31 16:53
推 Guamvacation:如果我是對方小朋友的家長應該會很推這位老師吧！ 07/31 23:02
→ Guamvacation: 妳應該也不會喜歡自己的小孩被別人隨便看 07/31 23:03
→ Guamvacation: 更別說是可能帶有負面情緒的眼光了 07/31 23:03
推 rochelle :放輕鬆點吧，我覺有點吹毛求疵了。 08/01 05:50
推 crystalpon :恐怖的家長………抱歉，我覺得事情真的沒有你自己想 08/01 18:07
→ crystalpon :像中的那麼嚴重…… 08/01 18:07
推 loveonion :放輕鬆些+1 08/02 08:56
→ prissy :我女兒以前在校下樓時曾被同學無意推擠,摔下階梯下巴 08/03 06:51
→ prissy :撕裂傷,要送急診,通知家長,老師口氣上是驚嚇得要命, 08/03 06:52
→ prissy :我到校瞭解了狀況後立即表示無大恙不追究,老師才放心 08/03 06:54
→ prissy :本來團體生活就是會有些狀況,只要不是有心的,沒有造 08/03 06:55
→ prissy :成大遺憾,不如得饒人處且饒人吧!而且妳的處事方式孩 08/03 06:55
→ prissy :子看在眼裡,也在學習 08/03 06:56
推 babyandrea :恐怖的家長... Y 08/03 10:36
推 ygirl : 前一天打這麼多通電話關切 早上忙當然叫別老師帶啊 08/15 00:48
→ ygirl : … 08/15 00:48
推 pnhsu : 如果有家長要看肇事者我會非常緊張，因為難以判定 09/13 17:19
→ pnhsu : 對方的真正企圖 09/13 17:19