推 centerwu:我已有請人專訪楊老師...睡覺部分可收在內 203.73.133.75 01/18
工作名稱 時間 工作內容 負責人員
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找老師 1/17-1/21 和老師確認收槁事宜 星、信、江、顏、翁
＊人員分配
1.星瑜、信瑜、澤宇
（工商組--彰儀老師、裕隆老師、玉芬老師）
註：於情於理建議和學妹們先聯絡一下
（實驗組--乃欣老師、淑麗老師、瑞銘老師）
註：淑麗老師之前未找
需要重新向老師尋求支持
註：需向老師說明以實驗室為分組的概念
（諮商組--慧蘭老師、嘉鳳老師）
2.顏、翁
（良哲老大、國彥老師、蔣杯杯、邦傑老師、文耀老師）
註：退休老師難找
＊和老師確定事項
1.收槁內容：包括適合的作品、老師的建議與評語
註：老師的建議與評語需徵求老師的同意
2.收槁時間：預定開學後一個禮拜
3.傳達本組目前整體架構以及中心思想
註：整體架構及我們收槁之方向以及涵蓋內容
等等細節皆涵蓋之
註：中心思想
老師的期許與學生表現之間的距離
各年級各課程間的比較成長
等等概念皆涵蓋之
註：參考前幾次會議記錄有關「我們要什麼之內容」
4.其他
＊工作完成後回報星瑜、澤宇
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工作名稱 時間 工作內容 負責人員
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找老師 2/21-2/26 向老師們收槁 （ ）
＊人員分配（視當時人力而定）
＊和老師確定事項
1.獲選作品
2.師長建議與評語
3.刪修後是否要再拿回請老師過目等問題
＊和獲選同學聯繫
1.刊登之同意權（電話或當面聯繫）
2.心得分享
＊稿件以及老師評語收完後 統一交由星瑜、澤宇
註：收槁、評語、當事人同意等部分
可能和預計的情形有不小的出入
建議以現階段有的部分下去規劃與編排
若有不足在與老師聯繫（ex: 另擇他篇）
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工作名稱 時間 工作內容 注意事項
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整理稿件 2/26-3/25
稿件選擇 捨棄非常不適宜的文章
為最初步的篩選
稿件初刪修 刪除不適宜的章節
（如：文獻探討）
稿件再刪修 依文字量的限制 將稿件精簡化
＊建議程序：
1.以課程組別為單位 分配負責人員
2.刪修時建議一起完成
如：在會辦討論 可以當面及時討論
較不建議各自完成後在討論（時間上較不經濟）
3.可稍微安排每次的預計進度
（約有一個月的時間 且不大可能一次完成）
4.刪修時參考領域的平衡性以及本組中心思想
5.我們能力有限 所以盡量就大方向去刪修即可
細部文字以及段落修飾等 恐超出吾等能力之範圍
獲選者心得收取 告知獲選人大約數字
書面資料電子化 1.建議電子化與校正人員不要重複
2.親朋好友拉下海
（不知道有沒有補助）
文字校正 1.校正以兩次以上為佳
2.親朋好友拉下海
（希望有補助啦）
排版 1.依本組大架構分科別類下去編排
其他細部內容如：正文、師長評語
、撰寫心得等順序 格式統一即可
2.詳細情形是總招需求而定
＊建議：可同步進行
四分之一刪修完畢的稿件-->電子化--＞校稿
四分之二刪修完畢的稿件-->電子化--＞校稿
四分之三刪修完畢的稿件-->電子化--＞校稿
刪修完畢的稿件-->電子化--＞校稿
所以這三部分建議使用不同人員
如此在時效上以及人力分配上較為經濟
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出刊 5/20 新生命的誕生！！
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只是大概的建議
即興而做而已
當然要看下學期實際上執行的為準
然後......
總招要不要找楊老師討論睡覺的事情？
雖然會添加業務 但是應該會有相當的可看性
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