新春期間，我接到港大校友發來“我是第xxxxxx位傳遞港大祝福的人！”的微信，打開
一看，除了把“北大”換上了“港大”之外，從標題到版面到內容，完全是照搬早兩天
的“我是第xxxxxx位傳遞北大祝福的人！”的模板──真不愧是山寨港大的本色。但迴
心一想，香港大學刻意模仿北京大學，即是甘願拜北大為大哥，這需要不大不小的“知
恥”勇氣，而且於抄襲當中，也跟隨用上了簡體字，敢於頂住本土主義的歪風，看來港
大校友們開始上路了。
要是校友們再進一步推動校方認祖歸宗，向90年代以前的正牌香港大學靠攏，追認
孫文是港大校友，並且正式以此命名中山廣場和中山徑（而不是現時閃閃縮縮的藉口?紀
念孫中山曾經來港大演?），突出港大在殖民地年代中不斷生產建設現代中國的仁人志士
事蹟，以此啟發如《學苑》編輯等無知青年認識港大這歷史傳統和民間使命，重豎堂堂
正正的中華民族大旗，則善莫大焉！
《學苑》編輯對外宣稱我曾經找過他們對話，我雖然沒有印象曾這樣做過，但是身
為“學運三強”的《學苑》老鬼，如有任何跟山寨後輩對話的機會，我都不會拒絕。我
最有興趣問《學苑》編輯部的是，究竟什麼是“香港人”？
雖然我在視頻上看到有些病態本土主義者於喊口號時的廣東話（香港話？）口音也
不大純正，但我相信最多人能接受的“香港人”定義，是在香港土生土長。如根據這定
義，我一家兩代都無疑是正宗“香港人”。我們都有機會移民外國，孩子於外國出生，
但都選擇不這樣做。於迴歸前十多年的移民潮中，我們選擇做“留派”。但是我們從來
不是什麼“香港人”，我們只是生活在香港的中國人。
不少病態本土主義者堅信，香港土生土長的是“香港人”，香港是他們的土地，因
而有權去對抗外來人士大量在香港進行“殖民”，並且以此為理據，振振有詞地作出各
種激進的行為。要是這一論據能成立的話，我想問一句，“香港人”的上一輩，或再上
一輩是從哪裏來的？他們不也是“殖民者”嗎？那“香港人”中除了極少數父母雙方很
多代都是“純種”的原居民之外，不全都是湧來香港搶資源的“殖民者”後人嗎？你們
這些雜種憑什麼?你們是“香港人”，人家是“殖民者”呢？
更荒謬的是，既然你們是“香港人”，當中為什麼又有一些人要揮“米字旗”，要
到英國領事館門前乞BNO護照呢？對有志氣的“香港人”來?，這算不算丟香港的臉，甚
至“賣港”呢？對香港如此沒承擔，並且為了個人的考慮，不惜奴顏婢膝地爭取往外跑
，到要往英國國會作證，要求人家回覆“南京條約”。這些連基本做人的資格都不具備
的，究竟有沒有資格自稱“香港人”？
因此，《學苑》小朋友們要跟我對話的，請於事先做好功課，證明自己有資格自稱
是“香港人”，並且是有志氣、對香港有承擔的“香港人”。這其實是最低標準的要求
，我起碼要弄清楚，我是跟什麼人對話。對話的內容、態度和目的都會很不一樣。
我知道，你們當中有些人其實也不相信什麼“港獨”，也不堅持自己是“香港人”
，大概被鍾庭耀多年以來的“香港中國人”、“中國香港人”把身份弄糊塗了，只想搞
“城邦自治”，表面上奉中國“正朔”，實質上是要求中央什麼都不要管，等於完全自
治。因為陳雲告訴你們，中國隨時都有可能崩潰，到時香港如果缺乏自主權，將會於中
國分裂之後的內外戰爭中牽連而被淹沒。所以香港搞“自治”是築起“防火牆”以自救
，短期來?，作為中國之內的一個特別行政區，又有各種方便和優惠，何樂而不為。這種
自私自利，“輸打贏要”的“精仔”心態，的確十分“香港仔”的。
無可諱言，“中國崩潰論”向來都很有市場，只不過外邊吹了幾十年了，中國不單
沒有崩潰，還欣欣向榮，一天比一天好。“城邦自治論”的基本假設，根本就不值一哂
，不過香港是個自由社會，有人繼續迷信也沒辦法。
我們暫且以這假設為基礎，再推論一下，中國萬一真的崩潰了，香港作為一個自治
的城邦，能否可以獨善其身。答案是否定的，原因是，以前之所以能夠“中國不好，香
港更好”，不是由於“香港人”自己的努力，而是包括中國在內的各“外部勢力”都容
許它如此，因為大家都能夠從這畸形的局面中拿到更大的好處。今天整個國際環境都已
經不同了，當中最重要的是西方勢力已經日暮西山，不可能擔當世界警察的角色，維持
對他們有利的秩序，主導形勢的發展。一旦十三億人口，世界第一大經濟體的中國出現
大亂，將是一個?龍無首式的全球性亂局，西方尚且自顧不暇，不單不可能維持香港的繁
榮，甚至連最起碼的港人安全也不可能保障，到時內地災民、難民要蜂擁過來，“城邦
自治”這堵“防火牆”的保護能力只怕會比紙還要薄。
所以，“城邦自治論”純粹是自欺欺人的胡謅，中國是不會崩潰的，而萬一崩潰了
，對香港也只會是一場大災難，而絕對不會有任何好處。甚至撇開民族感情考慮，單從
最現實的角度考量，香港的唯一前途是投身於民族偉大復興這“中國夢”當中，並且分
享其紅利，而不是一廂情願地期望，甚至以某些行動嘗試促使中國崩潰，於火中取慄。
上面我先亮了我的觀點，這等於下圍棋先讓五子給《學苑》小朋友。年輕人，有種
的，就接招。
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來源：大公網
香港臺灣是否面臨相同的問題？不妨看看學運前輩的論述
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