之前有po文提過研究室的事
有同學寄信給我提了個方案我覺得滿不錯
方法如下：
所有人統一抽籤再交由市場運作的方法可能存在交易成本過高的問題
於是在最初的property rights的決定方式上先做一點修正
根據往年經驗 常常使用研究室的人並非班上的多數
暫稱為使用意願高者
而許多人則是很少出現或根本不使用研究室 同理
粗分為使用意願低者
如果沒記錯 碩一共有21個座位 （我會再另外弄個相對位直圖）
先抽籤將這些座位分配給用意願高者
再對使用意願低者抽籤
如此一來 若班上正好有21位使用意願高的同學
那麼每個位子的property right就會屬於一位使用意願高者和一至兩位使用意願低者
帳面上大家都有各自的位子 不過使用起來會比較有效率
如真有必要訴諸市場 交易成本也會比較低
是故
請使用意願（較高）的同學表示自已的使用意願
如果覺得自己住宿舍很方便或者非常低調的同學也可以說沒有意願
覺得沒差的同學保持沉默也ok
為了確定每個人都知道這件事我想我會找個必修課時間再說一次
不過原則上還是希望有逛板的同學告知沒逛板或少逛板的同學
有更好的座位分配方法也歡迎提出
沒有的話我就會照上述方式辦
不知道研究室是做什麼用的同學 可以自己花一些工夫收集資訊再行表達
班代不提供說明研究室用途的服務XD
此外
關於上篇對研究室印表機的調查以及研究室使用與印表機使用的關係
我們可以合理預期常常待在研究室的同學使用印表機的機會較高
但兩者間並沒有絕對的關係
同學可自行斟酌是否要將兩者一併考慮
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