先說小弟純粹是給大家建議 並不是要爭論哪個講師好
國文: 陳興 潘華
小弟是給這兩位教的 我覺得被陳興教了後 對小弟啟發很大
我知道很多人不喜歡陳興上課愛扯政治 不過他的教法真的很有一套
大家別太對他愛打政治嘴砲反感(有時也講得頗有道理^^")
當作笑話聽聽就好啦~重點是他的教學方式
一般教國文都教課文 一課一課的教 我們也一課一課唸
小弟高中時幾乎每個版本課文都唸 大概150篇文章吧
但是第一年國文只考了68分....大家應該也知道92年是頗簡單的..(泣)
但是給陳老師教到後 他告訴我們 學國文 解考題 重點不是唸了幾課
而是思考要活 觀念要通 這樣才不會一見到沒見過的材料就開始慌
要告自己問自己 這個題目 在考什麼觀念 邏輯?推理?
其實國文的單選題 考的都是邏輯推理 課文只要有基本程度 再好好想想 就答的出來
這也是為何很多理組生國文考的好的原因 因為他們腦袋夠清楚
近年來不論是哪一科 都跳脫了過去貝多芬的形式 尤其是國文
像是新詩重組 看圖說故事 閱讀材料的申論 都是屬於答案就在題目裡的題型
只是大家腦袋要靈光 我不是說要天才才解得出來 而是要多去想
有空可以把歷屆聯考題拿出來訓練一下如何思考題目
EX: 92年有一題填空題
甲:且聽聽這個無風無雨無陽光的午後 一樹樹蟬聲在東在西在南在北 放肆著縱橫上下的
交織 聲調如複雜的管絃 和無孔不入的口口(蕭白 長夏聲聲)
乙:霧來的日子 山變成一座座的列嶼 在白煙的橫波迴瀾裡 口口口口....起風的日子
一切雲雲霧霧的朦朧氤氦全被口口.水光山色 纖毫悉在鏡裡(余光中 沙田山居)
(A)奔流/忽高忽低/驅散 (B)飄揚/若隱若現/晾乾
(C)潑瀉/載浮載沉/拭淨 (D)喧鳴/隨波逐流/掃盪
我想大家應該很快就可以刪掉A 因為聲音用奔流有點奇怪 B的前兩個都還可以 但晾乾
太沒有文學性 因此剩C跟D 老實說要從甲來區分C跟D哪個是答案有點難 所以從乙
山變成列嶼 是因為雲看起來像海 但是事實上山不會動 只會在原地 所以不會隨波逐流
而後面又有說景色在鏡中 所以用拭淨
就是類似這種思考 多練習一下就會懂了 我第2年幾乎沒再看課文 都在練習從考題中
尋找共通性 第2年考了87分 還滿賽的說^^" 不過基本的底子還是要紮喔!不然沒辦法
從腦袋中找資料參考
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 218.167.189.200