[分享] 考驗

[hcchan (備課漢)]

學期期末考結束之後 又要開始學期成績的拔河比賽

學生來要成績的理由很多
一般都是出大絕招: 「老師你教的我都聽不懂」「老師你考的太難」
(這時候很想用部隊梗：所以咧~然後咧~怪我囉? XD)

夜間部學生的毛更多(年輕人用語：毛=理由)
還有說有上有高堂 下有小孩要養 要去抓人 要回部隊之類的

最近有兩個學生都跟我抱怨對方的不是
由於其他老師給分標準不一
使得爭奪第一名的兩個人互嗆很兇

學生計較分數是很正常的 但是因為覺得老師給分不公就胡亂放話 或自暴自棄
這也未免因小失大

不喜歡對人說教 所以我也只是盡量傾聽而已
你們都成年很久了 有人甚至都30歲了 我想講的你們兩個應該都懂
現在的你們只是在鑽牛角尖而已

用計較得來的第一名又如何
高分不過是老師的恩惠 你覺得你真的夠資格拿90+嗎？
這樣就想考研究所 還差的遠咧

前面網友說的好 快樂只是計較的少
所以不用再去計較別人為什麼那樣也可以拿高分
                    為什麼那樣也可以拿高薪
                    為什麼那樣也可以找到好對象

最終，就是「施主，這個問題要問你自己」。

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◆ From: 123.0.44.242
→ chienjr:拉丁美洲的人很快樂
推 PRAM:其實老師應該要有很明確的給分標準，不要有糢糊地帶，就連平
→ PRAM:時成績也一樣，讓學生清楚知道平時成績怎麼來的...
推 khanti:老師好! 敢問是那一科的授課老師? 我是國高中數學^^
→ khanti:看看能不能交流囉!!!
→ crazyalf:每次評分不是應該說清楚 計算方式說清處 減少主觀評分部
→ crazyalf:分 這樣可以少很多麻煩..
→ crazyalf:還有為什麼會認為分數是恩惠呢?如果是恩惠不就是老師縱
→ crazyalf:容跟失職?該給分數是學生應得的那一部分 不是嗎?
→ hcchan:誠如2F所言 我是會公布所有成績 但其他老師我不清楚
→ hcchan:to 3F 我沒有固定教哪一科 不過數學類的我都有教
→ hcchan:to c大 我會以另文回答