Re: [問題] 關於五一休假的對話

[ballII (揪團玩舞 5/7（六）)]

※ 引述《fairyism (fairyism)》之銘言：
:   譬如說，有次和同學聊到公司的IT和MIS的部門文化，
:   她突然冒出，什麼是IT?什麼是MIS?
:   剎那間，大家都很安靜～～～(聽見烏鴉飛過的聲音...)
:   之後她就脫離了我們的圈圈，靠到班上有群都是教職的同學那邊去了，

: → ballII:什麼是IT?什麼是MIS? 我們寫論文一定把所有縮寫定義清楚     05/02 11:45
: → ballII:因為連同領域的人都可能會弄混                             05/02 11:46
: → ballII:你的世界未必比她大 當我聽著一個小學老師談教科書審查細節  05/02 11:49
: → ballII:我也嘆服連連 很多都是我不熟悉的啊！                      05/02 11:50
: → fairyism:我沒有要討戰喔～至於縮不縮寫 我們在聊天 不是在寫論文   05/02 11:59
: → fairyism:我講的只是我們聊天的狀況 結果大家很尷尬而已            05/02 11:59

是啊，你們只是在聊天，她也只是聊天式的問你，
你並未專業的描述你的詞彙，卻要求對方專業的了解你。
（我在查google前也不知道什麼是IT跟MIS。所以我也被你歸為眼界狹小的一群嗎？）
我覺得「剎那間，大家都很安靜」這種行為實在稱不上得體，
很明顯拒人千里。
「之後她就脫離了我們的圈圈，靠到班上有群都是教職的同學那邊去了」，
你已經強調了「你們的圈圈」，就已經把世界弄小了，
旁觀者來看就是兩個不願交流的圈圈啊，彼此的問題是一樣的。

也許你的教師朋友有其他行為表現累積造成你的成見，
但你的言論看起來有連帶不想認識那個圈圈其他教師的傾向。
（「看起來」而已。你應該會辯駁否認。）

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 140.122.161.110
→ fairyism:不 我不否認 我下次徵友時一定說 教職人員不要來這樣～
→ fairyism:然後又有一堆人跑出來戰...哎唷 我不想那麼鄉愿不行嘛？
推 chwu66:鄉愿可沒有那麼好辯~多讀點書吧~增廣見聞
→ fairyism:樓上的 夠了吧！先找人辯的是誰 搞清楚
→ fairyism:鄉愿跟你所謂的好辯 有關係？ 認真準備考試比較實際～
→ fairyism:多讀點書 才不會放榜又後悔 加油 好嗎？ :)
→ fairyism:增廣見聞的方式不是只有多讀點書 狹隘了自己未必是好事
→ fairyism:開口閉口都叫人家讀書～ 唉～ 怎麼不想想自己呢？
推 chwu66:多讀點書吧多讀點書吧多讀點書吧多讀點書吧多讀點書吧
→ chwu66:因為多讀點書應該比較容易點兒
推 robart:樓上一起來讀書 見廣識文喔~~
推 chwu66:好啊~首先來研究鄉愿的定義
→ chwu66:外貌忠厚老實，討人喜歡，實際上卻不能明辨是非的人。
→ chwu66:論語˙陽貨：「子曰：『鄉原，德之賊也。』」
→ fairyism:喜歡錯誤解讀別人的話就算了 上面寫出來的定義讓我笑了
→ fairyism:加油好嗎？ 給個建議念這種死書 不懂其中涵意 不如別念
→ fairyism:還有跟自己過不去 很辛苦的 希望菩薩早點渡化你 :)
推 robart:佛渡有緣人 XDDD   會跳針的應該不是有緣人