Re: [問題] 喜歡上自己的指導教授

[ballII (ballII)]

※ 引述《xxxxxxxx (漂泊的靈魂)》之銘言：
: 推 ballII:祝你趕快畢業！我看好你們～ :D                            05/28 18:04
: → xxxxxxxx:老師其實不是帥的那型，講話有時很機車，但不知道為什麼   05/28 18:35
: → xxxxxxxx:我自己不知不覺就喜歡上他，發生一些事情，走出教室就落   05/28 18:35
: → xxxxxxxx:淚的時候，我才發現我的情緒被他牽動這麼深，自己也嚇到   05/28 18:36

明白的人不會誤以為你老師是什麼型。
（說他帥或說他宅的網友都只是嘴碎在開玩笑而已。）

你喜歡上他有可能是因為你被他折磨到了。
http://www.youtube.com/watch?v=ixQbCXLUUj8
這段影片中段（08:08）講述一個猴子實驗，
小猴子愛上的不是「永遠溫暖」的媽媽，
而是偶爾會拒絕、折磨小猴子的「rejecting mother」。

我看好你們，是因為你能在這種折磨環境中學習磨合、成長，而不是墮落。
折磨會加強牽絆，加強另外溫暖部份的感受。
如果你們倆在這種條件下成長得很好，
那就是你們把折磨與溫暖的比例調配得很好，
也懂得享受在折磨下完成事情（未必純指論文，也包含兩人相處模式）的成就感。

大致舉例吧，
Mulder超折磨Scully的，（我有一度超討厭Mulder的，）
但這種戰友情誼還不是讓Scully愛他愛得更深？

最後要思量的是：
如果你論文完成了，你的老師突然沒有了折磨你的動機，
說不定你就因此不再愛他了，
這是有可能的。

如果你還繼續愛他，
記得偶爾也要把他折磨回來喔～^^

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
推 fowir:我怎麼想到SM  真糟糕XD
推 mitsui0309: 想到+1
→ ballII:BDSM怎麼會糟糕，美國大學社團都開班授課呢 哈佛也有喔
推 vicwk:就算畢業了 原po或教授能忍受對師生戀的評語? 能忍受當初能
→ vicwk:畢業是教授護航的流言? 又教授單身 但有交往的對象嗎?
推 HuangJC:畢業了,就正常重來啊,我姐就嫁教授 :P
→ HuangJC:這個折磨可以說斯德歌爾摩嗎?
→ ballII:樓上不要亂引用，條件完全不符合
推 HuangJC:'完全'?我覺得像子集合..
推 xxxxxxxxx:謝謝Ball大，我幽默感有點欠缺，抱歉，但你說的很中肯
→ xxxxxxxxx:我對老師確實又愛又恨，又牽掛又排斥，但我會等論文完成
→ xxxxxxxxx:不管發生什麼事情，我都會留在他面前跟他磨，除非他拒絕
→ ballII:原來現在的教授形象是「威脅生命」「人質得不到外界訊息」
→ xxxxxxxxx:我不會輕易就放棄跟他磨合的機會
→ ballII:上一句是回應HJC
→ ballII:請xxxxx還是要耐著性子等畢業喔 現在就強速加強牽絆會苦了
→ ballII:自己
→ ballII:如果我措詞太誇大 讓xxxxx有點不舒服 也請你原諒
推 xxxxxxxxx:Ball大，謝謝你，我也會考量他的身分，還有我的身分
→ xxxxxxxxx:我不會讓他為難，會做到本分，畢業後，我也會按照計畫
→ xxxxxxxxx:離開原來的地方，去做我做的事情，至於我們就一切順其
→ xxxxxxxxx:自然，我希望最糟也是要好好的說再見
推 mitsui0309:唉~真是個痴情兒女呀
→ ballII:我也很痴情，也很幸運的留下的回憶都很美，那些磨合的片段
→ mitsui0309:      但就是會有臭男人不懂老娘我的好(心中暗罵國罵)
→ ballII:都變甜蜜的了，也讓自己變得更積極可愛(即使戀情未結果)
推 mitsui0309:=============所以從樓下開始，開放寄信==============
推 xxxxxxxxx:vicwk...我的論文品質會洗清"教授護航"這個疑問。^^
→ mitsui0309:對你說「論文品質會洗清"教授護航"」這句話感到好奇
推 xxxxxxxxx:我的意思是說至少我的論文有到達所上一般碩士畢業論文
→ xxxxxxxxx:水準，口試我也能清楚的表達我的論文內容，沒理由說教授
→ xxxxxxxxx:護航，畢竟我也展現了一個碩士班學生該有的表現和水準，
→ xxxxxxxxx:這還是一種客觀的事實，我希望用這樣的方式保護彼此
→ ballII:我覺得不用介意護航一說 因為很多教授都會護航學生 護好學
→ ballII:生 也可能護不認真的學生（希望他快點離開別再破壞本研究）
→ ballII:師生戀這個因素在我看來太不起眼了 朋友(主管或HR)看到畢業
→ ballII:生的品質 常問說這樣怎能畢業
推 exclamation:我也覺得不用介意護航，口試委員不是只有指導教受一人
→ exclamation:而已。其他老師也要點頭，所以個人覺得不存在護航問題
推 mitsui0309:基本上老闆同意口試，不就是等於會護航這位學生嗎??
→ psycho1199:上面討論了這麼多 ?  到底告白了沒 ?  結果咧 ???
推 Hiro2:球球的建議非常好呀 其實我也不建議論文沒過以前討論這種事
→ Hiro2:感情好的時候都沒事 但吵起來就麻煩了 在美國，只要是有權利
→ Hiro2:義務關係下 男方被判性騷擾的可能性會是85%以上 在學校裡更
→ Hiro2:是100% 所以建議你還是等權利義務關係結束後再告白
推 xxxxxxxxx:不能告白啦!!這樣會讓彼此都很困擾，關係還是要合乎倫理
→ xxxxxxxxx:現在不適合做告白的事情，我也不會告白，如果論文寫完
→ xxxxxxxxx:我會把主動權留給對方，那時候我們已經不是師生，如果
→ xxxxxxxxx:他還是想要維持師生，我會尊重對方的決定，還是尊稱老師
→ xxxxxxxxx:但我就會離開了，會記得曾經有這個人當過我的指導老師
推 sillywhoever:我老姐留美時就嫁給自己的帥哥教授，生了兩個美麗的
→ sillywhoever:混血兒寶寶~ 當然前提是1.他們兩個當時都單身 2.我姐
→ sillywhoever:後來有轉跟別的教授 3.她畢業前都沒公開
推 mitsui0309:你們刪文吧~我想x桑也不想留底
推 xxxxxxxxx:抱歉!! 我怕對老師有影響，所以就自己刪文，謝謝妳們的
→ xxxxxxxxx:建議，我考慮比較多，抱歉....
→ mitsui0309:你考慮那麼多也是應該的呀~有啥好抱歉的!!!
已修改首po ID與部分隱私內容。
※ 編輯: ballII          來自: 118.160.175.245      (05/28 23:54)
推 hhnhhnhhn:如果真的有想發展的意思...應該要考慮轉換指導教授
推 fleetwood:穆德最後在現實中還是推倒了大咪咪史卡莉
推 HuangJC:你強調不像的部份,我強調像的部份;我知道不會完全相等,所
→ HuangJC:以我說'子集'.所以有蠻多例子都是'折磨對方',都不該引用
→ HuangJC:斯德哥爾摩,而該引用你這個? ('斯德哥爾摩'不過是像成語一
→ HuangJC:樣,一引用就知道在談什麼;如果沒這詞,國語有句更傳神的)
→ square1972:我又駑鈍了，為何球你看好？是孺慕還是愛戀，相戀有些
→ square1972:構成要件，看不出有任何構成要件，如何看好！我是愚婦
→ ballII:因為戰友情誼真的很迷人 老師雖然是老師 但事實上是相互學
→ ballII:習成長 說是學長學妹模式也有可能 端看畢業後牽絆解開她還
→ ballII:會不會愛他
推 jchin:喜歡八卦的人會去看論文嗎? 別把人性想的如此高尚
推 litying:好懷念X files