[生活] 學得好?!

[canusppt (山崗上靜靜的晚月)]

  今天上課談到不同民主理論的思想流派。

  下課前五分鐘，終於氣喘吁吁地將四個主要理論介紹完，
  分別是 (一)直接民主理論      (二)菁英民主理論
         (三)多元參與民主理論  (四)審議式民主理論

  其中，菁英民主理論便是大多數人比較耳熟能詳的"代議政治"的理論依據。

  講完後，不免俗地，問了學生；今天講的有問題嗎???
  有個學生舉手了
  (心想：不錯耶，會問問題)
  "老師，我認為我們台灣現在的民主體制不是以菁英民主理論的主體"
  (繼續想：蝦咪，我講的快往生了，你竟然....)
  (基於教育的立場，我必須控制即將斷裂的理智線，引導的問~~)
  "嗯，菁英民主理論認為民主是選舉菁英進行統治的制度，代議就是這樣，....."
  "老師，我知道阿...."
  "那你怎會認為台灣這樣不屬於熊彼得等人所論述的菁英民主理論呢??"

  "老師，因為在台灣搞政治的大部分都不是菁英阿...."

   (嗯~~~~  有在思考的孩子，真的很棒  ^Q^ )


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推 amuta: 很棒……真的有在思考呢！
推 Verola: XD 他誤會這菁英的意思了 比較接近權貴 財產曾是衡量標準
推 HuangJC: 現在還會有以前那麼難教嗎？以前是要替政府抹粉..
→ HuangJC: 我國中同學回想以前歷史老師教的，笑說：他還真會凹..
→ canusppt: 所謂難交是指那方面？ 但不需要幫政府粉飾什麼，就實話
→ canusppt: 實說吧！
→ tsming: 對奴才一樣的選民來說，台上這些當然算菁英