→ jack0926:英文白吃上醫科?拜託薛導也能把我踢進醫科 推 211.75.181.64 10/10
這篇是我個人為大家示範教師評鑑表的寫法
請大家在寫教師評鑑表的時候
使用Repost回應空白的教師評鑑表
並且在該寫的地方填寫自己的意見
尤其是選擇題，一定要寫完！
至於作文，就隨你們高興寫不寫了
希望大家可以多多配合
謝謝！~~^.^~~
※ 引述《TrueSpace (颱風級核子潛艇)》之銘言：
本評鑑表應評鑑教師：薛惟之、伊娟娟
評鑑資格：曾經在該導師所管理之班級唸書的學生
=═══════════════此線以下開始評鑑═══════════════=
儒 林 補 習 班 教 師 評 鑑 表
班 導 師
評鑑教師姓名：薛惟之
評鑑日期：2003/07/14
第壹部分：共同項目檢測
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║ 評鑑項目 ║非常同意│ 同意 │ 無意見 │ 不同意 │很不同意║
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║ ║ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐║
║01.教師上課遲到次數 ║ A│V ││ B│ ││ C│ ││ D│ ││ E│ │║
║ ║ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘║
║ ║從不遲到│ 1~3次 │ 4~6次 │ 7~9次 │10次以上║
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║ ║ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐║
║02.教師平均遲到時間 ║ A│V ││ B│ ││ C│ ││ D│ ││ E│ │║
║ ║ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘║
║ ║從不遲到│5 min內 │5~10min │10~15min│15 min多║
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║ ║ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐║
║03.教師具有高度的教育 ║ A│V ││ B│ ││ C│ ││ D│ ││ E│ │║
║ 熱誠 ║ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘║
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║ ║ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐║
║04.教師對待學生友善 ║ A│ ││ B│V ││ C│ ││ D│ ││ E│ │║
║ ║ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘║
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║ ║ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐║
║05.教師願意幫助學生 ║ A│ ││ B│ ││ C│V ││ D│ ││ E│ │║
║ 解決問題 ║ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘║
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║ ║ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐║
║06.教師懂得利用生活實例 ║ A│ ││ B│V ││ C│ ││ D│ ││ E│ │║
║ 說服學生 ║ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘║
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║ ║ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐║
║07.教師肯體諒學生的體力 ║ A│ ││ B│ ││ C│V ││ D│ ││ E│ │║
║ 和耐心 ║ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘║
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║ ║ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐║
║08.教師會主動為學生製作 ║ A│V ││ B│ ││ C│ ││ D│ ││ E│ │║
║ 讀書計畫 ║ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘║
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║ ║ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐║
║09.教師本身帶有不良習慣 ║ A│ ││ B│ ││ C│V ││ D│ ││ E│ │║
║ ║ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘║
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║ ║ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐║
║10.教師會提供聯考相關 ║ A│ ││ B│V ││ C│ ││ D│ ││ E│ │║
║ 訊息 ║ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘║
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第貳部分：專業項目檢測
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║ 評鑑項目 ║非常同意│ 同意 │ 無意見 │ 不同意 │很不同意║
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║ ║ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐║
║11.教師懂得個別輔導學生 ║ A│ ││ B│V ││ C│ ││ D│ ││ E│ │║
║ ║ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘║
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║ ║ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐║
║12.教師可以維持住班級的 ║ A│V ││ B│ ││ C│ ││ D│ ││ E│ │║
║ 良好秩序 ║ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘║
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║ ║ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐║
║13.教師會勸勉學生奮發 ║ A│V ││ B│ ││ C│ ││ D│ ││ E│ │║
║ 向上 ║ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘║
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║ ║ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐║
║14.教師會主動發現學生的 ║ A│ ││ B│ ││ C│V ││ D│ ││ E│ │║
║ 個人問題 ║ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘║
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║ ║ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐║
║15.教師懂得解決學生之間 ║ A│ ││ B│V ││ C│ ││ D│ ││ E│ │║
║ 的糾紛 ║ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘║
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║ ║ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐║
║16.教師與學生之間會產生 ║ A│ ││ B│ ││ C│ ││ D│V ││ E│ │║
║ 不良代溝 ║ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘║
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║ ║ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐║
║17.教師主動為學生辦理 ║ A│ ││ B│V ││ C│ ││ D│ ││ E│ │║
║ 各項升學考試業務 ║ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘║
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║ ║ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐║
║18.讀書計畫與應對聯考 ║ A│ ││ B│ ││ C│ ││ D│V ││ E│ │║
║ 方式不合 ║ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘║
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║ ║ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐║
║19.教師願意提供先前 ║ A│V ││ B│ ││ C│ ││ D│ ││ E│ │║
║ 學長姐的讀書經驗 ║ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘║
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║ ║ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐║
║20.教師會建議未來學生 ║ A│ ││ B│ ││ C│V ││ D│ ││ E│ │║
║ 就讀的科系 ║ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘║
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第參部分：學生自我檢測
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║ ║ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐║
║一、你平常於該教師課堂上║ A│V ││ B│ ││ C│ ││ D│ ││ E│ │║
║ 的出席率？ ║ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘║
║ ║從不缺席│ 80%以上│ 60%~80%│ 40%~60%│ 40%以下║
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║ ║ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐║
║二、個人對該位教師的印象║ A│V ││ B│ ││ C│ ││ D│ ││ E│ │║
║ 好壞？ ║ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘║
║ ║ 極好 │ 好 │ 普通 │ 差 │ 極差 ║
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║ ║ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐║
║三、個人對該位教師的了解║ A│ ││ B│V ││ C│ ││ D│ ││ E│ │║
║ 程度？ ║ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘║
║ ║ 很了解│ 了解 │ 普通 │ 不了解│很不了解║
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║ ║ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐║
║四、教師是否願意和學生 ║ A│ ││ B│V ││ C│ ││ D│ ││ E│ │║
║ 單獨面談？ ║ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘║
║ ║ 很願意│ 願意 │ 普通 │ 不願意│很不願意║
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║ ║ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐│ ┌─┐║
║五、你個人對於該位教師的║ A│V ││ B│ ││ C│ ││ D│ ││ E│ │║
║ 推薦程度？ ║ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘│ └─┘║
║ ║強烈推薦│ 推薦 │ 普通 │ 不推薦│極不推薦║
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║ ║
║六、其他個人意見： ║
║ 薛導是一位非常懂得照顧學生重考生活的導師，是我所見過的導師中最懂的人性║
║、最了解學生個性、又是最懂得幫學生準備聯考的導師。 ║
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感謝您願意抽空填寫本教師評鑑表，並請您期待未來有一個更好的儒林。
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◆ From: 61.223.17.12
P.S.：這篇是我個人的示範填寫，讓大家知道該如何利用教師評鑑表。
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薛導的錯誤 ----> 把一位英文白痴踢進醫學系!!!!!
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◆ From: 61.223.89.100