※ 引述《juliann ( )》之銘言：
: 其實我進去的時候周明是要我進國醫保啦
: 因為我很早報名所以位置還不錯
: 挑到一個蠻後面一排兩個人靠走道的位置
: (我喜歡坐後面一點 而且我希望旁邊不要坐人)
: 不過聽說國醫保的尹導很雞八 醫保班的薛導比較好
: 昨天去問轉到醫保班的可行性
: 他們是說可以 而且我挑到的座位竟然有後面的單人座
: 我覺得很棒 唯一的缺點就是稍遠了點 但是還看的清楚不成大礙
: 不過補習班的人似乎我覺得我很怪 雖然我蠻滿意這樣的(我還沒換啦)
: 想問一下兩班是不是有什麼差別待遇呢?
: 我怕換到醫保班開學才後悔 thx
個人認為待在醫保班比較好
畢竟醫保班的薛導在班級的管理上勝過其他班級
而且
薛導也會主動幫同學做好讀書計劃
完全不用操心自己在重考的規劃
而且再從醫保班與國醫保的教室來比較
醫保班的教室比較寬敞
採光也比較好
中午要蒸便當也有該班專屬的的蒸飯箱
不會像國醫保
一關燈就是一片漆黑
教室又比較狹小
連蒸便當都要跟別的班級一起蒸
再者
若是從這兩個班級的導師管理制度上來看
醫保班的薛惟之導師
絕對勝過國醫保的伊娟娟導師
光是從薛導用心在為學生規劃各種平時的作業、小考制度
以及薛導在學生假期、考前一個月用心幫學生準備的讀書計劃
不難看出薛導的用心良苦
以及醫保班的讀書風氣
這對於選擇薛導的醫保班的學生而言
可以說是跟他人競爭上的一大優勢
反觀國醫保的伊導
並未對班上讀書風氣做完善的管理
也不一定會為學生訂作讀書計劃
取而代之的
是令人難以忍受的種族歧視制度
往往儒林的全免生
伊導都視如貴賓般的禮遇待之
至於聯考分數勉強進國醫保的學生
伊導往往以睥睨的眼神視之
這種制度
不僅未做到良好的班級管理
同時對學生的人格發展
也有著錯誤的影響
因此
我強烈建議
假如你有選擇醫保班的意願
就請您放心的選擇醫保班吧
把你的重考規劃交給薛導
不必遷就於名聲的成見
醫保班學生資質不如國醫保
這點我承認
但是
完善的讀書規劃絕對勝過班級原本的資質
更何況
除了導師的不同
醫保班各科的師資
與國醫保是完全相同
為何不選則管理制度較好的班級呢？
我以前在醫保班
看到了不少有能力轉國醫保的學生
他們都放棄了轉國醫保的權力
而甘願待在醫保班
這主要的原因為
醫保班的班級管理
勝過對面的國醫保！
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薛導的錯誤 ----> 把一位英文白痴踢進醫學系!!!!!
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◆ From: 61.70.8.169