※ 引述《dodo (...........)》之銘言：
: ※ 引述《hungwei (學習還有休息)》之銘言：
: : 今天和幾位幹部討論，有個共識：
: : 班際盃補助應是屬於全班性的補助，
: : 所以補助是沒問題，但是有補助的球類活動，
: : 要有完整的公告、宣布、召集（全班性的）等最基本的準備，
: ^^^^^^^^^^^^^什麼時間可以??
: : 才可以進行補助動作。
: : 也就是說，這學期的班際盃（籃、排、壘）項目，只要沒有
: : 正式的在班板、系辦公佈欄..等正式的班級公告，以及沒有
: : 班級的球賽代表出來做全班性的球員招募（也就是自行參賽
: : 的並沒有補助），就不會有接續的補助動作。
: : 這一方面，我們也必須要能跟同學交代，尤其是這學期增加
: : 了幾位新同學，如果有大部分的班費都用在他們連消息都不知道，
: : 也沒有任何邀請的球賽活動上，也會造成正常班費的繳費困擾，
: : 因此這學期起，採用了較嚴格一點點的標準（應該不算太嚴格吧）。
: : 有付出才有補助，就是這樣。
: : 同學有好的建議也可以回po~
不是指找時間全班聚集，也不用全班聚集，
『全班性』是指召集的方式及對象，
也就是說在宣傳及召集時是以全班為對象。
因為班際盃的本班代表還是得靠班上的主要球員撐起來，
比較能打到後面，所以我們可以在主要球員中選出一個隊長、or召集人，
在班級的賽程中較專業的協助人員安排及調度，尤其重要的是當以全班為
召集對象時，有可能會有一些很有參加意願的，但程度可能還不夠的同學報名，
這時有一位能決定、調度的，適當判斷各場次的參賽人員就很重要，（這部分
在望星系壘板有提到），其實這也是有同學反應，有一位同學站出來還是好一點，
可以"明確的知道"找誰反映問題、解決事情，至於公告、宣布，甚至協助召集、
聯絡、補助、買飲料等屬於行政上可處理的，則可以分工一下，由班級幹部支援。
以現在班級幹部的分工情形，公關哲弘已經接手通訊錄、分組名單了，而活動挺瑋
在準備畢旅，所以還有另外的(公關)雅婷和(活動)佩容還沒接任務，雅婷我還要詢問
一下，是不是會有國內畢旅行程的安排，所以佩容可能是很適任的人選（但我還沒聯絡），
，我有時間在詢問一下意願，請她或雅婷，其中一位來接壘球及排球的相關行政。
其實重要的是，這次班際盃籃球，補助下不去，
班上同學問一下，除了常打球的，或會上"望星"板的，不然都沒人知道，
這個反應是有點問題的，雖然張屹、小黑早幾天都po在各班班板了，
表示之後的宣傳工作可能更需要多管齊下，例如跟助教說明一下，
貼在系辦公佈欄，看的到的人會比班板多~
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