(中央社記者翁翠萍台北九日電)教育部統計近十年文理類升學短期補習班學生人數消長趨勢發現，升學補習學生數從六十一萬七千餘人降到四十四萬五千餘人，減少十七萬餘人，減少約百分之二十八，但升學研究所補習人數增加四萬餘人，也就是說升高中大學補習人數減少二十一萬餘人。 廣 告
其中，高中在校生補習比例從百分之五十七降到百分之二十八，國中畢業生與升高中重考班人數比例由百分之二十四降到百分之八，高中畢業生與升大學重考班人數比例由百分之一百五十六減少為百分之七十六，國中在校生補習比例較十年前沒有明顯變化，高職生、專科生與四技二專補習人數比例略有下降。
也就是說，文理類升學短期補習班十年來學生人數，除升學研究所類有逐年遞增趨勢，增加約四萬四千五百人，國中家教班去年民國九十一年較前年民國九十年增加外，其餘包括升大學重考班、升高中重考班、升四技二專、高中家教班學生人數都逐年遞減，合計減少二十一萬餘人。
分項統計數據指出，國中家教班學生人數十年來大致呈現遞減趨勢，大約減少一萬九千二百人，但去年較前年增加，總計增加四千八百人，主要是台北市增加七千人，但高雄市減少二百人、台灣省減少二千人。
升高中重考班學生人數也逐年遞減，累計九十一年度較八十二年減少大約七萬三千四百人；高中家教班學生數也趨於下滑，相較十年前，約減少三萬七千二百人；升大學重考班學生數也較十年前減少四萬四千四百人；升四技二專班補習學生數也由十一萬六千人減為八萬二千二百人。
統計分析指出，升高中重考班與升大學重考班補習學生數及比例的下降，與學校數量的擴充和招生人數增加有關，例如，目前高中職學生就學機會已超過百分之百，學生已可完全升學高中職，大學招生總名額近年每年都增加約五千名，九十二學年度大學招生總數已達十萬六千餘人，使學生補習需求減少而逐年遞減。
分析同時指出，國中在校生補習比例沒有明顯改變，但都會區如台北市補習人數反而略增，原因可能是全面實施高中及高職多元入學方案及國中學生基本學力測驗到現在才兩年，各界對這一新制難免會有疑義，家長為使孩子順利升學，常常每一種升學管道都不放棄，因而把子女送去補習。
至於大學畢業生與升研究所補習人數比例增加，分析認為這一數據主要是顯示近年來大學畢業生就讀研究所比例上升。
教育部表示，造成近十年文理類升學短期補習班學生人數的消長，有多重原因，例如教改的各項暢通升學管道政策推行、出生率降低所致各級學校學生人數減少及社會經濟狀況等等，但這項統計報告僅針對學生參加補習人數與比例作分析，其他相關因素如城鄉差距、社經背景、心理因素等沒有納入，無法更精細地調查分析其中相關因素，報告數據也僅提供教育部教改推動政策的參考。920409
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