作者ETETETET (ET)
看板SENIORHIGH
標題Re: [問題] 搶救高二物理..
時間Sun Oct 4 14:10:37 2009
※ 引述《kole (鴟梟)》之銘言:
: 不知道大家還記不記得我 呵呵
: 之前有po過一些文章
: 大家好像覺得我很可怕 高一就講一些事情 呵
: 謝謝之前大家的意見
: 升高二了 分班了 到三類 又是一個新環境
: 現在最棘手的就是物理了...
: 但 最想讀的也是物理 就是有種衝勁想要把物理讀好
: 可是一直都沒有讀好... 認真讀了三遍四遍有時甚至到五遍
: 老師的練習題也有作 能問的題目盡量問
: 但是開學到現在 小考沒有一次及格過
: 很怕物理被當
: 而老師在解析題目時 我也有種恍然大悟的感覺
: 就覺得自己在考試時很不會多方面思考 以至於我看到題目完全不會下手
: 有考慮請家教 但平常就很沒時間了 請家教花時間也花精力
: 所以到現在都還沒有請 以前數學有請過三個月的家教
: 後來覺得自己讀也不差 就停掉了
: 現在每個星期六也要上學 所以很難抽時間
: 而上課教材是老師自編講義 題目量不少 所以沒有想過要買補充教材
: 可能也寫不完吧 (笑)
: 我該怎麼搶救我的物理呢 ?!
你跟我以前的狀況有點像耶 =囧=
我以前高二的時候一開始也是超不適應物理(還有化學...囧)
物理小考怎麼考都不及格
老師上課講解以後就恍然大悟
但是大悟完過一陣子之後就又不會寫了(汗)
我也一度以為我的物理要被當了
後來
或許就是那種以為自己要被當的心情激起了我更努力的心吧
我就一直努力在物理上
當然一開始也像你一樣
努力沒有什麼結果
但是過一陣子之後
我發現了之前一樓所謂的那種"物理的思考方法"
我開始發現物理的題目看起來跟我之前看的完全不一樣
所以後來我的物理期中考(還是期末考)................................考了80UP左右
很神奇吧@@
我自己也覺得很神奇= =
提供給大家分享
-------------------------這是回憶&防廣告分隔線-------------------------------------
先說一下
這不是在打廣告
是我的親身經歷
我也覺得相當不可思議
以前我是在台北某很大的物理補習班補習
一開始物理都沒什麼起色
老師也看的出來有些人物理學的不是很好(畢竟每年都會有很多人有這種困擾)
後來有一次上課的時候
老師就說
他有一種東西叫做"物理學習診斷書"
他說是他研發的
還說
之前有女生也是物理不好
跑去跟他求救拜託他幫她診斷一下
後來結果那個女生的物理就整個大躍進
從3.40分吧躍進到8.90分
我聽了我也覺得不可置信
想說太誇張了啦
怎麼可能
後來等到我物理真的爛到不行
求助無門後
只好姑且一試
請老師給我寫診斷書幫我診斷
等我寫完之後給老師看
他就開始幫我診斷,說我適合ooxx的讀物裡的方式
叫我回去試試看
我回去呢 也僅尊"教誨"的確實照著他所告訴我的方法讀物裡
沒想到...........
真的突飛猛進了@@
我自己真的也很SHOCK
但是這真的發生了(好像購物台廣告...囧)
但是我真的不是在打廣告= =
只是訴說一下我的經歷
那...到底是怎麼辦到的呢?
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後來我發現
老師告訴我適合我讀物裡的方法
讓我發現了所謂"物理的思考方式"
甚至我後來(很後期= =)發現也適用在數學上
首先:
1.要真正的弄清楚題目所透漏的訊息
為什麼這麼說呢?
因為其實很多人在做題目都是懵懵懂懂
根本就不知道題目透露了什麼資訊、暗示
像是(數學)告訴你:有兩條線互相垂直
那你立刻就要知道他要告訴你的訊息可能是:1.斜率相乘等於-1
2.互相dot等於0.............等等balabala
(sorry因為對我來說年代有點久遠所以只能舉少數的例子)
有的人就會知道可是有的人就不會= =
2."為達目的不擇手段"
我這麼說不是要說平常做是可以不擇手段= =
而是在說
我說的目的是"答案"
或者甚至是為了達到答案的一個小小索引
你要去想
為了達到這個索引(答案)你必須透過什麼方法
例如(又是數學= =)
給你兩個點的座標
叫你求出通過這兩點的直線方程式該怎麼做呢?
我是不知道其他人會怎麼做
但是我會先求出兩點間的斜率
椰 奇怪 題目從頭到尾沒告訴我要求斜率阿
我幹麻求
因為我知道斜率是通往答案的其中一個"索引"
求出斜率之後我再帶點斜式公式就可以求出
這時候不知道有沒有發現到一個問題
"如果我點斜式公式不知道怎麼辦?"
所以這就是接下來我所要強調的
3.務必完整的知道記下甚至是理解公式跟定義
是的
有的人認為公式定義只是背一背
根本就不需要理解
可是我並不認為
最好是可以自己推導出公式
那代表你真的了解了
這真的***非常重要***
等你真正了解定義之後再去看題目會發現題目都跟之前長的不太一樣
這就是要靠你自己的理解程度了
4.觀察跟思考
觀察什麼呢?
就是要觀察"老師會怎麼做"
思考什麼呢?
就是要思考"老師為什麼要這樣做"
我相信這也可以幫助你很多
這短短的幾句話說的抽象
但是其實實際上的體會還是要靠你自己能做到多少
也很花時間
但是我總覺得這些花的時間是值得的
因為它(這個方法)所造福的不只是你物理一科.................是幾乎所有理科
以上是我的經驗分享
謝謝^^
也歡迎大家批評指教
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推 hank2579:推最後一點 "如果你是老師要怎麼考 才知道學生理解多少" 10/04 14:14
推 jasonajaw:是張振麟老師嗎? 10/04 14:46
推 fff417:同意某些公式要會推導,否則不知道什麼時候不能用 10/04 21:44
推 ntuame:不同的人老師幫你選擇不同的學習物理方法. 10/05 10:07
→ ntuame:選擇不同方法的科學根據是什麼? 10/05 10:07
→ ntuame:總共有幾種學習方法能都列出來造福大家嗎? 10/05 10:08
我所謂的不同的方法
不是真的很大差異的方法啦
我也有點忘了
抱歉
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