推 yuhen0121:有先備知識的人上課才比較容易統整出要問的問題 10/30 16:17
→ yuhen0121:不然就是那種沒準備多少但是聽不懂就問，令人反感的 10/30 16:17
→ yuhen0121:佔用時間狂 10/30 16:18
「本來自己也不懂的要等到其他人問才知道原來自己也不懂」有兩種情況：
1. 你對那堂課內容的問題太多了，多到你幾乎什麼都不確定，一開口問就只能問一些幾
乎是老師上課講的東西，所以打算先把問題留著等著之後再來問老師。
2. 其實上課的時候你就知道自己有些部分不太不太清楚，但是你並不是太關心。
如果你的課是像 數學 物理 化學 等有習題的課程，可以先寫最簡單的習題，有助於你掌
握基本的元素。掌握最簡單的部份之後，就可以開始寫些其他習題了，寫習題的過程中一
定會有很多問題的，這就可以拿去問老師。
至於如果是那種「在課堂上或課堂結束後馬上就提出的問題」，這就仰賴你累積的東西了
。要想問這種問題，表示這堂課的前置知識你不只要學過還要很熟，因為不熟你根本不敢
問。
不過我很好奇你講的「周圍的人都可以聽完課就想到要問問題」到底是什麼樣的問題，因
為同樣學東西大家的前置知識應該不會差那麼多才對。
※ 引述《uclaa (uclaa)》之銘言：
: 周圍的人都可以聽完課就想到要問問題
: 但如果當時心裡卻不知道要問啥
: 等其他人問完後才知道自己也有這問題
: 所以這本來自己也不懂的要等到其他人問才知道原來自己也不懂
: 那會問不出問題的原因是因為對內容完全不了解才會有這方面的問題嗎
: 通常你們都是怎樣發現要問甚麼問題的?? @@
: 問問題有哪方面的訣竅嗎??
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