→ jollic:我覺得你很多觀點是從既得利益者的角度出發 12/17 18:32
既得利益?我考高中的年代可還是一綱一本國立編譯館的時期。
我同意以前的聯招和一綱一本都比現在多元入學或一綱多本好,只是我不認同一綱一本對
於消弭補習班所提供的優勢有幫助。
→ lovehan:以前的參考書 東西多 內容豐富 12/17 18:50
→ lovehan:現在的參考書 內容大同小異 感覺每本都在偷懶 12/17 18:51
→ lovehan:以前推甄 建北的考題最好用國中方法解得出來... 12/17 18:52
→ lovehan:根本都是相當程度的高中程度考題 拿來考國中生 12/17 18:53
→ lovehan:哦 我講錯了 建北的考題就算讀完高中了還是解不出來 12/17 18:53
→ lovehan:因為台灣的高中課本東西太少了 12/17 18:54
→ allsheep:無聊問一下,讀完高中都解不出來......所以是用到大學的? 12/17 18:55
→ lovehan:你們可以捫心自問 是300分進去建北的比較厲害? 12/17 18:56
→ allsheep:還是你的意思是說是高中的東西但很難想出來... 12/17 18:56
推 df405102:資優班考題是高中讀完也不一定會解無誤 12/17 18:56
→ lovehan:還是以前高中推甄獨招時期 考變態考題進去的比較厲害... 12/17 18:56
→ lovehan:資優班好像和推甄不同天吧 光推甄的考題就夠難了 12/17 18:57
→ lovehan:以前的獨招考題 就算只是高中程度的題目 12/17 19:00
→ lovehan:就算你念了三年的高中 也不會有老師教你如何去解那種題目 12/17 19:00
→ allsheep:老師沒教的事很多啊XD (我只是來聊個天.. 12/17 19:04
噓 joy7533663:窮人要扭轉的確需要付出代價 但我絕不認同loser理論 12/17 19:27
→ joy7533663:我每看必噓 我有我的理由 希望等等別有人說我亂噓 呵 12/17 19:28
盡量噓啊,我又不是沒被噓過。
推 maxspeed150:我覺得窮人不一定是loser 但是用窮當事情做不好的理由 12/17 19:43
老話一句,窮人不是 loser,那翻身幹嘛?
→ maxspeed150:不好好想想自己到底做了什麼的人 一定是loser 12/17 19:43
→ maxspeed150:以前的那些考題都是高中程度無誤 學完高中就有工具 12/17 19:45
→ maxspeed150:只是 能不能把工具整合找出解決方法又是另一回事 12/17 19:45
→ maxspeed150:然後 厲不厲害這點是相對值 畢竟不管考題難易 篩出來 12/17 19:46
→ maxspeed150:的人都是全國1% 12/17 19:46
→ maxspeed150:不會因為現在的考題比較簡單 就代表現在全國1%的人比 12/17 19:46
→ maxspeed150:以前弱 12/17 19:46
→ lovehan:我對歡樂基測只有一個看法 12/17 19:47
→ lovehan:就是它能讓不該上的卻上了 該上的卻上不了 12/17 19:48
→ maxspeed150:何謂該上? 何謂不該上? 12/17 19:49
→ maxspeed150:如果你的意思是指靠運氣上來的人增加這點 你的意見是 12/17 19:50
→ maxspeed150:這些靠運氣的都是不該上的嗎? 12/17 19:50
→ bibby0414:根據自己在建中的經驗,基測考得高也不一定比較強啊...我 12/17 22:30
→ bibby0414:這屆滿分是312,好幾個三百多分的還不是三不五時吊車尾後 12/17 22:31
→ bibby0414:來去重考...運氣好賽進來的也不會有多少人吧... 12/17 22:31
你講的這種情況在各種考試都有。
→ z7831440:...老實說真的有種既得利益者的觀點 12/17 23:11
噓 joy7533663: 12/18 00:19
※ 編輯: arrenwu 來自: 67.194.198.28 (12/18 01:53)
推 j0958322080:樓上開始亂噓囉 12/18 11:38
推 Herlo: 12/18 12:52
推 asfj:最後一句講的很直接但是確實是如此... 12/18 16:52
推 asfj:推"良莠不齊" 12/18 16:56
推 HeatWadeLBJ:loser未必是自己造成的阿 輸在起跑點也是輸 尤其是人 12/19 01:01
→ HeatWadeLBJ:家在比的是剛起跑的名次 那不就是輸 12/19 01:02