我要暴了

[silentgiant (而今而後)]

對，這是作業文。我發覺我選錯課了，這們課越到後面越是複雜，有些統計技術，除非

是念研究所，不然是用不到，統計學學到後面真的很亂。

在此求救，一題200p好了

二、已知X變項與Y變項的相關係數為0.6，以X變項的原始分數預測Y變項
    的原始分數，所得到的迴歸方程式為 ，請比較X變項與Y變
    項，哪個變項的分數變異情形較小？

三、已知X變項的變異數為64，Y變項的變異數為25，兩變項之相關係數為0.6，以X變項的
原始分數預測Y變項的原始分數，所得到的迴歸方程式，其斜率為多少為少？

四、下表為X、Y與Z等三變項所形成的變異數共變數矩陣，請回答下列問題：
                       X      Y       Z

                 X     16     6       7.2

                 Y      6     9      12.6

                 Z     7.2    12.6      36

 1.試比較X變項、Y變項與Z變項，三個變項其標準差的大小？
 2.求X變項與Y變項、X變項與Z變項，以及Y變項與Z變項的關係係數大小？
 3.若以X變項的原始分數預測Z變項的原始分數，所得到的迴歸方程式
   ，則迴歸係數b為多少？
 4.接續第3題，若已知 ， 則為多少？
 5.若將X變項、Y變項與Z變項三個變項加總起來，得到新變項S，則新變項S
   的變異數為多少？
 6.若將X變項減掉Z變項，得到新變項T，則新變項T的標準差為多少？

五、已知某國中一年級學生的國文成績(平均數為75，標準差6)與數學成績(平均
    數為70，標準差8)，其相關係數為 .72，則
1.某研究者欲以國文成績為預測變項，以數學成績為效標變項，則採用原始分
  數的迴歸方程式為何？
2.A生的國文成績為65分，B生的國文成績為85分，則A生與B生其數學成
  績的預測分數，相差多少分？
  3.當國文成績與數學成績的相關係數由.72變成.84時，則以國文成績預測數學成績的估
計標準誤會有多少的改變？

六、某英文科教師欲甄選英文學業高成就者與低成就者，他利用資料求得迴歸公
    式為， 和估計標準誤 。他所下的操作型定義為「凡
    英文實得分數高於根據智商所預測分數2個估計標準誤為高成就者，低於預
    測分數2個標準誤為低成就者」。今有A、B、C三位學生，其智商分別為
    95, 112, 125，而實得英文成績分別為52, 60, 95分，請問何者為高成就者？
    何者為低成就者？

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█銀ˊ   どんだけ──    ◥█◣ ))     ▲▲██▲╴▲██▲ ▲     ▌ "囧█ ╬╬
█ˊ魂    你是按怎──     ◥█◣  ◢ ▏ ▼██▼  ▼██▼▏███▌m@▼▄ ╬╬
         EVERYBODY SAY       ◥█◣█  ▼█▇▇█‥  ▇▇█▏◣    ▌ ▲◇" ╬╬
       どんだけ──     ((     ╲  ╲ ◣▼     ▇▇▇    ▼    ◣  ▌▆▆▆ ╬╬
███你是按怎──████ █╲█╲█    ◥██████ ◤████▆▅▄▃▂▁

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◆ From: 61.227.66.184
推 gr1031:純推標題
→ kevinend51:好困難喔
推 sostwe:你是修統計 當作順便複習高中統計?
→ lovehan:確定這是高中數學嗎....有PO錯板的嫌疑
推 kevinend51:樓上，你確定這不是高中數學嗎?
→ kevinend51:有推錯文的嫌疑~
推 warex14:我覺得四樓沒說錯吧...高中統計有教這麼難？
→ lovehan:最好是高中數學會教迴歸啦...
→ kevinend51:喔，你又知道了喔
→ silentgiant:我是在學準備重考  當初想說修修看教統
→ silentgiant:沒想到越到後半度 好複雜啊
→ warex14:教統=教育統計？
→ lovehan:要酸我沒關係  自己好自為之   就這樣
→ lovehan:你那麼厲害哦   那P幣給你賺   (?)
推 craig100:其實高中全部都有教過 但有些名詞高中沒提
→ craig100:變異數 標準誤  但其實只要定義給出來 高中生卻實會算
→ kevinend51:我應該跟你差不多吧
→ craig100:我手邊課本95課綱 卻實有教回歸直線@@
→ kevinend51:哈哈，lovehan，買上被打槍
→ lovehan:95課綱確定有？
→ kevinend51:在坳阿!
推 warex14:我印象中有提到，可是高中統計夠解以上題目嗎？
→ warex14:像是設S=X+Y+Z 再去算它的變異數標準差
推 davidlamb:我有算過回歸直線喔我去年畢業=  =
→ kevinend51:高中統計題目確實出的很難啊!
→ lovehan:確定這些都是高中的題目嗎...？
→ kevinend51:不相信的話去翻翻學測考古多選題吧
→ lovehan:我不用凹啊   反正我高中是沒學過這些東西
→ kevinend51:不要在那邊打模糊戰，說好的高中沒有回歸呢?誰說的?
→ kevinend51:所以你高中是95課綱?邏輯真好啊。
→ lovehan:我不是95課綱的  我凹什麼呢？
→ kevinend51:還類推適用哩
→ kevinend51:你再凹阿，我正看著呢。
→ lovehan:你慢看   有膽量就現本尊...開個小號沒意思
→ kevinend51:喔，開大號很了不起?我大號都去廁所
→ warex14:那高中有沒有教這個：
→ warex14:S=X+Y var(S)=var(X+Y)=var(X)+var(Y)+2cov(X,Y)
→ kevinend51:肯定沒有囉
推 s93rm6:kevinend51是那麼想戰嗎 這顯然不是高中數學啊 原PO也說了
→ kevinend51:我咩想戰呀，各位大大饒命呀!
→ lovehan:不敢開本尊基本上都是多講的
→ warex14:我覺得他只是想說高中有交迴歸
→ warex14:但是高中講的迴歸...感覺就是提到公式然後硬背吧...
→ lovehan:教育統計又不等於高中數學統計單元...
→ kevinend51: 雖然如此，我覺得就算大學好像也是這樣耶...
→ FableKevinS:確實有教不過大考不考所以沒人學
→ the32119:某K大就是這種程度  何必跟SB計較呢
→ warex14:如果只修統計學的話是這樣，但如果你修計量或是數統就不是
→ kevinend51:the32119，你說什麼!?
推 TaiwanXDman:有教簡單的迴歸吧
推 lovehan:直接列入鬧板俠名人堂....
→ kevinend51:請問大大，鬧版俠名人堂要如何觀看呢
→ lovehan:問題是這些題目是否可以用高中方法解？
→ lovehan:如果無法用高中方法解  那一般學生有幾個人會？
→ kevinend51:應該不少吧，恩，恩。
→ warex14:二、三題用前一篇的推文那個龔是應該解的出來，直接代入
→ warex14:四.1：變異數開根號是標準差
→ kevinend51:我的看法是，這些題目應有不少部分可以以高中能力求出
→ warex14:四.2：關係系數是啥阿？ 我只知道共變異數跟相關系數...
→ warex14:四.3：同二三題
→ kevinend51:嗚阿，愛han大大息怒呀!
→ warex14:四.5.6：S=X+Y var(S)=var(X+Y)=var(X)+var(Y)+2cov(X,Y)
→ warex14:慢慢拆，之後再帶入。
→ lovehan:如果這篇都是教育統計的習題...？
→ kevinend51:如果?如果?甚麼都給你講就飽啦!
→ warex14:五.1：同二、三題   五.2.3：帶公式
→ kevinend51:如果這篇都是拉普拉斯?如果這篇都是傅立葉?
→ warex14:六：估計標準誤有給吧...那就帶進去看一下不就出來了？
→ caseypie:敬告kevinend51，請注意言詞，勿挑釁引起爭端
→ g30601:這篇是針對我的文章下馬威了 (哭
→ warex14:樓上我完全沒這感覺耶...
推 gj942l41l4:猛無聊的    我等一下也來PO篇工數算了
推 goshfju:你可以貼在研究所解題板
→ goshfju:喔 板友好像都解完了 XD
推 diego99:這時候好像應該說作業請自己寫吼？ XD
→ diego99:其實這部份在統計學內還算容易的部份啦LOL
→ diego99:把書上的定義跟例題看清楚，基本上這些都不是難題喔^^
→ mathgod:95課綱有教  不要自己沒學過就說高中沒有
推 goshfju:那很容易變成記算法而已吧 不覺得高中就學這些是好事
→ goshfju:雖然說連大學生也很多只會硬記公式XD
推 gj942l41l4:95課綱也只是給你公式&沒在變異數著墨太多
噓 karnoel:作業丟來版上問，沒人噓嗎?  以後要不要一人問一題??
噓 bigfish0330:作業自己寫
推 xx41102:迴歸直線有教阿..... 好像吧....高一下99課綱= =..
推 goshfju:這種東西可能連高中數學老師都會有錯誤的解釋吧