推 pcj:改標題就要重新討論囉 12/04 07:35
推 dtWarrior:你可以想想看 台大學生補習的必要性 這個議題 12/04 13:48
→ dtWarrior:其實你會發現跟明星高中補習的必要性是一樣的 12/04 13:48
→ dtWarrior:而且我的立論是建立在把課程內容學會&學好上 12/04 13:49
原則上我沒有狂傲的資本，因為我大學聯考考得不算太好；
但是引言中有這樣的語句出現：
: 我想高中讀建中這點是很明顯的。至於你的其他問題，跟我這篇的內容有關嗎？
: 難道我跟你說我在微軟或Google工作會影響我的立論嗎？
既然不論表現如何都不會影響立論，那麼就算平庸如我也可以暢所欲言。
──
˙題目：明星高中學生補習的必要性
首先從題目看來，這探討的是「必要性」。
何謂必要？字面上來說，就是必須存在的事物。甚麼東西必須存在？為何必須存在？必要
者通常與生存有關，如果不存在就會發生無法挽回的嚴重結果。例如：陽光、水、空氣有
其必要性，如果沒有的話，生物圈就會毀滅。
從這個角度看來，補習完全沒有必要性。不論補不補習，我們都可以生存，可以感知外界
。另外從這個角度看來，上學也完全沒有必要性。不去上學並不會危害生命。就算由「生
存」躍遷至「安全」之類的需求等級，上學也不必要，因為高中以上不是義務教育，就算
不去上學也不會犯法、處於危險之中。
──
由此可見，補習絕對是毫無必要性的，補習影響的只有成績，而成績對人類其實並不是必
要的存在。這標題由「必要」的角度推論，其實是不太好的。將「必要性」改為「需求」
才比較有討論的空間。
對於「明星高中學生補習的必要性」的總結：
補習的確沒有必要性，因為不補習頂多成績爛一點、花的時間多一點，而成績爛和花很多
時間並不會造成太嚴重的後果。
以上並不是在惡搞，其實我看你寫了這麼多其實證明的就是這件事。
由這句話可以看出來：
: 「降低學習障礙」看起來很有用，但這並不表示補習是必需的。
我表示無比讚同，補習的一切功用都不是必須的。
人絕對不會因為不補習而死！
──
˙明星高中學生補習的需求？
姑且不論到補習班聯誼的那一群人，補習的需求絕大多數來自於對成績的渴望。鑒於「有
需求性」需要探討的層面太過廣泛，由「沒有需求性」來立論是比較容易的。
如何才會沒有需求性？
簡單來說，如果相同的人不補習可以表現的跟有補習一模一樣，則補習對此人沒有需求性
。
更精確一點：
相同的人，花相同的時間讀書，不補習可以表現的跟有補習一模一樣，則補習沒有需求性
。
─
有鑑於建中的學生時間多到炸裂，花多一點時間也無妨，精確的版本可以暫不討論，由「
不補習可以表現的跟補習一樣」來說就好。
很遺憾地，結果大概要讓諸君失望了：這根本是無法證明的。因為相同的人不可能同時有
補習又沒有補習，我們只能由結果看，如：
「哦，這人沒補習卻表現得不錯喔」
或
「哦，這人補了習還考這麼爛」
由以上樣本，補習似乎沒有需求性。
但除了樣本數:2太過狹小之外，這結果只是個表像，別被表像所蒙蔽了：第一人和第二人
不是同一個人，他們有不同的資質和生活環境，豈能一概而論？第一人有補習會不會考得
更好、第二人沒補習會不會考得更爛，都是無從得知的。
dtWarrior也一樣。
dtWarrior會寫這篇應該是沒補過習吧，沒補習還考上台大電機（是嗎？），好厲害啊！
但你怎麼知道你補了習之後會不會就變成榜首呢？
不是強者才有立論本錢，而是這題目不論你考得怎樣都沒有說服力。
其實，就算你真的穿梭時空回到過去，說服高中的你去補習，而結果是考得與原來一分不
差或者更爛，也仍然是沒有充足說服力的，因為：
1.並非所有人都跟你一模一樣
就算是建中這麼小的範圍，也是有形形色色的人。你把所有人都當成你、自詡為建中形象
代表人，會不會太抬舉自己啊？
2.你可能選錯了補習班，才會落得如此田地
如果你能證明世界上一切的人、或者至少一切的建中生補了習都跟沒補毫無差別（而且是
補每一間都毫無差別），才有足夠的證據立論：「建中學生對補習的確沒有需求」。
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一點個人感想：
我們時常可見一些人補了習之後成績有所起色，要否定補習對於這些人的效用實有困難。
不論這結果是因為「此人去補習因此開始認真念書」、還是「補習班教師真的教導有方」
，補習對他的效果都是可以肯定的。
我大概明白dtWarrior想說的是「如果願意卯起來讀，補不補習差別不大」之類，並把有
人沒補習成績很爛歸咎於「他不願意卯起來讀」。例如上述補了習之後成績大有長進的人
，在dtWarrior看來，他原本如果卯起來讀，其實不補習也可以得到相同的成績。
首先自己卯起來讀也一定能把難的題目都弄懂就不是必然的了。就算假設經過非常長的理
解時光（反正建中學生時間多到炸裂）一定可以無師自通，補習班的效用其實不止於教你
解難題。
我個人認為補習班最大的功用在於他們的經驗。自己閉關苦讀以為全部都懂了，很多時候
其實仍有盲點，補習班能夠幫你點出；腦容量不夠大學後面忘前面補習班幫你整理出最需
要的部分；補習班教導考試技巧讓你考出超乎實力的成績。
這些都是課本都無法取代的。
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最後，我自己其實是沒有補過習的，而且我也不覺得補習對我會有多大幫助（雖然無從證
實）。但是我深知自己不是高中生形象代表，所以不會發表補習無用論。
明星高中並不是只有一種人，有些人有需求而另一些人沒有，這不是理所當然嗎？怎麼大
頭症這麼多啊。
我建議你還是把標題改成：「對我而言，補習的必要性」吧。
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