→ twsucks:電磁學就是機掰科目 我看解答也不會 12/05 04:11
→ twsucks:方形波導天線都搞不董啦 數學也太難啦用一堆向量積分 12/05 04:13
→ twsucks:電子學騎馬數學沒這麼機掰 12/05 04:14
推 Recorder:不是因為電機系當年的普化很不"普通"嗎XD 01/04 19:54
※ 引述《dtWarrior (滴梯沃瑞爾)》之銘言：
: ※ 引述《jamtu (月光下的智慧)》之銘言：
: : 所以對你來講 明星高中＝建中
: : 你確定其他學校學生也有同等的能力？
: 我這邊大概是說各地一中啦
你確定真的是這樣嗎
我看就不是
: : 這句不是廢話嗎
: 這是廢話啊，但是真的差很多喔。自學跟有人教真的是差太多了。
所以去補習班上課有人教囉
: : 並不是每位老師上課的邏輯都清楚到學生上課寫的筆記就方便查閱
: : 另外就算老師邏輯清楚，學生是否跟得上並抄閱有用的筆記也是一大問題
: 這要看是全班跟不上還是幾個人跟不上囉，情形不太一樣。
1. 每個老師都會看全班幾個人跟不上嗎
2. 你很general的講補習是不必要的，那跟不上的人怎麼辦
: : 為什麼？
: : 從簡單的習題到困難的習題這中間的過程不需要有人提點嗎？
: : 為何從完全不會變成簡單的習題需要老師
: : 從簡單的習題到困難的習題就不需要老師呢？
: 你有讀大學，難道會不了解這種情況嗎？(你好像是NTUEE的？)
: 提點？較困難習題本來就是自己寫的好嗎？
: 所謂簡單的習題指的就是上課帶的例題，帶個幾題就該往下一個章節了。
: 拜託，都考上明星高中了不會跟我說國中的時候都不知道聽課完之後要做題目吧。
如果你需要老師教才能學會基本的概念
那麼為什麼你認為從簡單的題目到複雜的題目不需要老師呢
反過來問，如果你覺得簡單的題目寫完你可以自己推廣到困難的題目
是否從一開始其實不需要老師也沒有關係？
我就是這樣認為的，一門科目的難處在於他的千變萬化及其應用
高中範圍的東西對我來說不夠困難 (但事實上很多人覺得很難)
我以大學科目(電磁學)作為例子：
教授上課只是把基本概念帶過去，還有解釋幾題例題
回去我寫習題，發現不看解答寫不出來，因為解題技巧很多
看了解答也還是看不太懂
考試的時候稍微變化就死翹翹
但是如果有人帶著你做這些困難的習題(補習班老師)
這事情相對來講會省時很多
很多學生電磁學學得不錯，常常是補習班老師在解題時提點重要的概念
是否該花這個錢？ 每個人的投資報酬率計算不一樣
你不能一概而論
: : 你確定嗎？
: : 既然你剛的敘述是，學校的老師是把你從不懂教到懂而已
: : 補習班老師不就是去補足從懂到能夠寫困難題目的這一段缺陷？
: 哪個補習班是等到學校老師教完之後去「補足」的啊？
: 雖然我不覺得補習有必要，但我認為如果有補習根本沒必要聽學校老師上課。
: : 在學校聽老師上課也會降低學習障礙，但這不表示到學校上課是必需的
: 可以啊，只是學校是正常教育體制內的教學場所。
: 不到學校上課用講的很簡單，真要做得到不是那麼容易的。
: : 我幫你翻譯：
: : 就算老師講得讓學生聽不懂，但是學生寫習題自己慢慢會懂
: : 差別在學生聽不懂的話會不願意寫習題
: : 所以這句話的邏輯就是 老師講很爛學生就不想寫習題
: : 但是你又說 學生不管老師爛不爛都要寫習題
: : 由此得證 有沒有老師根本沒差
: 你這個推論實在是好笑。
: 有老師當然有差，有人幫你簡報已知的重點，跟你自己整理比起來會比較快。
: 有沒有老師都沒差的部分是自我練習的部分。
: 而且我在第一篇文章裏面有補述過，
: 克服表達能力差勁的講師所帶來的學習障礙本來就是學習的一環。
: : 學生擺爛 跟學校成績 跟補習有任何關係嗎 @@
: : 因為今天老師沒穿裙子所以我不爽寫習題 這句話看起來還比較通順一點
: 跟補習無關，但是跟學校成績的用途有關
: 如果今天台灣改成升學只看在校成績是不是就差很多了？
: 學生改擺爛是因為知道還有指考這種後路可以走。
: : 那你怎麼沒去考個奧林匹亞金牌？
: : 普物普化這種東西自己唸一唸 我想應該是滿簡單的吧
: 奧林匹亞金牌？ 要不要也來講奧林匹克金牌算了，這些根本不是一般高中教育範圍了。
: 普物普化是沒有很難啦，但是高中生讀那個幹嘛？
你太強了 我覺得普物普化好難 我普化差點被當掉
: : 上課有聽懂的天資 還期望老師教才跟著學 也太浪費了
: : 既然老師有沒有教 你都要自己唸
: : 我想你應該超前學習 才不浪費你驕傲的建中身分與天生的金頭腦
: : 不是在這裡嘲笑程度沒你好需要靠補習的人
: : 我認真的
: 你認真的在搞笑嗎？還是你沒有自己學過全新的東西？
: 就算自己讀得起來，找得到人教學一定是比較輕鬆的。
: 而且我的立論明明就建立在「有學校老師教學」的前提下，
: 怎麼一堆人好像覺得我認為老師都不用教一樣。
: 還有，我哪裡在嘲笑程度沒我好需要靠補習的人了？
我大概能夠歸納你的結論
1. 學校老師能夠幫你快速吸收知識
2. 就算學校老師講得很爛，你應該多少還是聽到一點東西，要自己去克服學習障礙
3. 簡單的習題會寫以後，你自己要有把困難習題寫出來
4. 既然一切障礙你都要靠自己去克服，補習就沒有必要
但是很抱歉，我一天時間有限，我天資不如人困難的習題我寫不出來
但是我又想上好學校
那是不是補個習能幫我加速達到我的目標？
不是每一個人都跟你一樣程度好
認為普物普化沒有很難
像我程度就比你差，我普物普化學得很痛苦，一直都不太會
但是我在NTUEE也是活得還算ok
那可想而知廣大的明星高中學子沒幾個人當初能考贏我
他們的程度肯定是比你更差了
從我歸納出你的結論1推廣一下，補習班老師能幫許多學生快速吸收知識
對你沒有必要，而或許對他們來講是必要的
他們或許還有其他補習的concern
這不是你只用"自學"這個面向所能夠解釋的
你真的很厲害，但是不是每個人都跟你一樣厲害
Steve Jobs跟Bill Gates也能寫一篇 我論唸大學之必要性
人生幹嘛讀大學，有idea，技術自己摸，或是找會技術的人
一起開蘋果跟微軟就好了啊，幹嘛在大學浪費時間
希望你是台灣的下一個賈柏斯 ok ?
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※ 編輯: jamtu 來自: 61.62.150.190 (12/05 03:32)