作者arist ( 在他方 )
看板SENIORHIGH
標題[請益] 機統觀點：在不確定中尋找確定性
時間Fri Apr 26 21:10:04 2013
https://docs.google.com/file/d/0B38iXVUUr6PbNW5GUS1iVmtmU2s/edit?usp=sharing
99 課綱的隨機變數是新單元，相信很多家教老師以前也不一定有接觸過。
我以前只有大三時修過機率碰過，那時完全抓不到老師在講什麼
一次就被眾多分布給嚇到了...
但我想這可能也是課綱把隨機變數編進高中課程的用意。
畢竟很多學生都是高中學得比大學清楚。
讓高中生先有點隨機變數的概念。
(至於統計學，我那時年輕不懂事，還覺得統計沒什麼，連修都沒有修。)
趁著今年幫學生準備時我才再次吸收理解。
一些撰寫的用意放在文件後半部，談到一些我對數學教學的理念。
我不是教育專家，請大家多給予指點。
===
P.S. 以上文章先貼在 tutor 板，但我其實更想知道高中生閱讀這類文章的觀點，
以供我日後決定是否要繼續值得撰寫這類文章的參考。
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 123.193.57.237
推 DCT2:對高三有點太難 在高中應該只介紹離散的隨機變數 04/26 23:04
→ DCT2:說真的 這一版要處理的 只要知道PDF 和計算平均 標準差 E(X) 04/26 23:04
→ shine32025:這是大學統計吧 04/26 23:23
→ arist:看來我文字描述的能力還有待改進，除了二項和常態外， 04/27 00:36
→ arist:其他的指數分佈、Possion 分布都不是要學生知道他的內容。 04/27 00:37
→ arist:而是透過這些例子來讓學生了解為什麼要看「隨機變數」 04/27 00:38
→ arist:若只是算標準差 平均，有需要引進隨機變數的概念嗎？ 04/27 00:39
→ arist:整篇最主要想要闡述的概念是「在不確定中尋找確定性」 04/27 00:41
→ arist:隨機的行為其實有些規律，要觀察這些規律用分布圖看是個觀點 04/27 00:42
→ arist:另外，方便說一下有哪幾句比較屬於難懂的部分。 04/27 01:05