Re: [問題] 訂正模擬考的重要性?時間: Sat Nov 9 02:38:36 2013

[blazestep (魔法少女變身)]

※ 引述《Bluetease (阿武隈四入道！)》之銘言：
: ※ 引述《mzwj (BLUE SKY)》之銘言：
: : 小弟剛考完模考，想請問各位是否需要把模考錯的題目完全弄懂因為如果要每科都這樣做的話真的要花很多時間，也會影響到原本的讀書計劃。學校老師也說模考有些題目考太細太深學測跟本不會考。
: : 不知各位考完後都如何處理的?
: : 謝謝
: : → wen17:指考沒考過不知道 學測跟模擬考成績正相關系數 目測<0.1      11/08 17:39
: 魯叔植物園高中三字頭，公館大學B86，R90，現在從事教學工作。
: 植物園高中的學生升學情況確實可能跟模擬考不太相關。
: 然而以私立擦山高中〈只公佈公館大學升學率的那一間〉笑班〈文組第一班〉來說，
: 將三次模擬考平均分數，對學測級分作回歸，相關係數大概是0.7。〈99年數據〉
: 用公立擦山高中〈賣飯糰那一間〉公開的資料來作，做出來數據也差不多。
: 看過數據的話，會了解基本上高分群，低分群考出來的成績還是分開的。
: 會爆冷門或者是意外落馬的，大概各佔一成，其他的八成大概都會考在自己的
: 分數區間當中。不過考試時每個人狀況不同，起一點落一點都不稀奇。
: 最後想對原po說，模擬考最值得參考的，其實就是相對排名，以及那張弱點分析表。
: 如果連詳解寫的你都看不懂，那你應該好好考慮一下要不要花時間弄懂他。

我做了松山高中2012年的分析，以下為結果：

http://ppt.cc/cMjn　　（google 表單）


學測模擬考總級分 與 學測總級分 相關係數：0.860031562
學測模擬考名次 與 學測總級分 相關係數：-0.75263867
學測模擬考名次 與 學測名次 相關係數：0.808545327


指考模擬考一類組總分 與 指考一類組總分 相關係數：0.816225448
指考模擬考一類組名次 與 指考一類組名次 相關係數：0.780282394
指考一類組總分 與 學測總級分 相關係數：0.789775155
指考一類組總分 與 學測國英數社 相關係數：0.760901453
指考一類組總分 與 學測國英社 相關係數：0.751928982


指考二類組總分 與 指考模擬考二類組總分 相關係數：0.82003534
指考二類組總分 與 學測總級分 相關係數：0.727344168
指考二類組總分 與 學測國英數自 相關係數：0.748500765
指考二類組總分 與 學測英數自 相關係數：0.766597342

指考二類組總分 與 學測國文 相關係數：0.268816659
指考二類組總分 與 學測社會 相關係數：0.333575069
指考二類組總分 與 指考國文 相關係數：0.446279274

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國文 與 學測國文 相關係數：0.4611864424438
英文 與 學測英文 相關係數：0.8235084346216
數甲 與 學測數學 相關係數：0.5234760370068
數乙 與 學測數學 相關係數：0.5899704167252

英文是最難補救的科目


資料來源：松山高中
http://www.sssh.tp.edu.tw/releaseRedirect.do?unitID=183&pageID=3546

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 111.240.239.64
推 k04121226:<0.1:
推 okcard:英文系數0.8不是只指有極度相關，跟難不難補教有什麼關係呢
都有關係
※ 編輯: blazestep       來自: 111.240.239.64       (11/09 02:58)
抱歉我北七，開到2012的檔案了= =
補上2013的模考 與 學測相關係數：0.810835288


另外，雖然2012年全體呈現高度正相關，
但是在學測考65~75的這個區間，與模考相關度僅有0.492021542
而70~75的區間，更是只有0.428159986
50~60的區間：0.47582756
55~60的區間：0.21884688

不過平均起來，還是呈現不錯的趨勢
74級分者平均模考分數：66.8
73級分者平均模考分數：66.83333333 (上二者樣本過小)
72級分者平均模考分數：64.4
71級分者平均模考分數：63.19047619
70級分者平均模考分數：62.87096774
69級分者平均模考分數：61.89473684

不過各級分對應至模考分數的標準差都有2.5~3.5左右，因此以小區間來看的話，
相關係數就會偏低了。
※ 編輯: blazestep       來自: 111.240.239.64       (11/09 04:19)
推 arrenwu:大家不要這樣啦  人家都說是目測了 給他個台階下吧～
→ wayn2008:可是可能會因此誤導其他人數學，這樣可賠不起
→ wen17:哦 0.1講錯啦 原來是0.5
這其中好像有點誤會，雖然0.5也不是非常小，但我不是這個意思。
相關係數為 0.492021542 的是小區間樣本，然而台灣的菁英教育，並沒有成功到能夠讓
台中一中的學測成績成為一個小區間樣本。

我用亂數表抽了3次類似台中一中學測分佈的樣本(45人為一組)：

http://ppt.cc/Hpca　前面2組是自然組，後面1組是社會組

簡而言之，只要你們班有一些特別廢的人，學測跟模考的相關係數就會很高。
當然，台中一中跟松山高中的學生畢竟不同，中模跟北模也是不一樣的。
推 arrenwu:是啊  你也知道你錯得多離譜了吧
→ wen17:沒有很離譜啊 反正就是關係不高
→ wayn2008:你對相關係數了解嗎??0.5跟0.1已經差很多了
推 gj942l41l4:......看到樓樓上推文不知該笑還該哭
推 k04121226:到底是哪間大學的?  相關係數不會用在那硬坳   難看
推 lovehan:原來英文0.8最難救....(筆記)
※ 編輯: blazestep       來自: 111.240.234.216      (11/09 21:44)
推 hsnuoscar:還在嘴硬喔，不知道相關係數是什麼就不要亂講可以嗎？
→ Kevin901227:也可以說是讀起來之後最不會爛的科目吧
推 kosoj6:拗到這樣就真的太難看了......
推 arrenwu:承認自己講錯了有這麼困難嗎？