推 jdtrue:看A B導線的粗細、材質、長短決定導線本身電阻... 11/18 13:04
推 gogogle:A和B上面的電流均為1安培(10/5=2安培,A,B各流入1安培) 11/18 13:30
推 lovebridget:簡化方法:沒電阻的線就直接砍掉當不存在 所以就10/5 11/18 13:53
→ lovebridget:當然分兩路所以分一半 11/18 13:54
→ y800122155:看到1f真的覺得高中生很悲哀 連導線也要注意粗細材質長 11/18 15:30
→ y800122155:短等特性 這根本失去意義 實際上誰電路會這樣搞死自己= 11/18 15:31
→ Bihrava:"實際上"電路就是要這樣搞阿zz樓上是..? 11/18 15:43
→ Bihrava:除非題目有另外給條件,不然兩條電線的電阻一樣 11/18 15:45
→ Bihrava:電流就會平分 11/18 15:45
→ jdtrue:去修個電力系統吧 就可以知道到底導線重不重要... 11/18 15:53
→ y800122155:長距離的傳輸跟小的電路情況本來就不一樣= = 11/18 15:57
→ jdtrue:這麼說吧 在高中出這樣的題目本身意義就不大 沒有大電阻的 11/18 16:03
→ jdtrue:情況下光擺兩條導線在那邊也沒辦法教給高中生什麼觀念 11/18 16:04
→ y800122155:應該說給高中生這種知識是沒有意義的 進入專業領域再學 11/18 16:14
→ y800122155:就好 但是為了考試大家還是要拼命去背它記它 太辛苦了 11/18 16:15
推 lovebridget:題目不就假定導線沒電阻了嗎 沒那麼多問題吧 11/18 18:31
推 ttps556606:高中可以不用考慮那麼多 11/18 20:45
→ ttps556606:反正沒電阻很容易算 11/18 20:45
→ ttps556606:當成兩條一樣條件的來算就好 11/18 20:46
推 s93rm6:這樣出很無聊.... 11/19 01:11
推 jeremy89183:題目無聊@@ 可是我覺得1F說的不知道為何y大覺得悲哀? 11/19 02:09
→ jeremy89183:高中給學生點影響電阻的因素的觀念不好嗎@@? 11/19 02:10
→ skylion:其實題目是A有接安培計 B沒接東西 問安培計讀數 11/19 10:13
→ skylion:怎麼看都是零吧?Orz 11/19 10:14
推 a159753:有電流流過怎麼會是0 ? 11/21 12:22
→ newacc:1F說的東西是現在小朋友最缺乏的分析能力吧 11/22 03:01