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教育部同意宜蘭縣政府的建議，明年起將五專名額納入高中職分發，教育處長吳清鏞昨天
說，考生選填志願從5個增為6個，不用報兩次名，不用空等分發，多元入學，一次到位，
宜蘭縣是全國最早訂定合併分發的縣市。
吳清鏞說，今年上路的12年國教紛擾，宜蘭雖相對穩定但仍有缺憾，因為在全國制度中，
高中職與五專分發不同時程，像今年6月20日高中職分發時，4040個名額全部額滿，500多
名學生無法分發。
但6月21日五專撕榜時，有600多名考生到五專撕榜，讓原本額滿的高中職變成有空缺；而
6月20日無法分發到高中職的考生，若要分發，就要等到8月高中職第二次分發才能補上；
讓這些考生7 、8兩個月都在等分發，導致心情不安定，也影響學生暑假旅遊計畫。
吳清鏞說，宜蘭縣除高中職外，還有3所五專，包括聖母護專、耕莘護專與蘭陽技術學院
，每年都有六、七百名學生選讀；兩年多前，縣政府就向教育部建議，把五專的名額提撥
，在高中職一起分發，讓多元就學，一次到位。
吳清鏞說，教育部最近同意104學年度起辦理，逐年增加五專併入高中職免試入學的招生
名額，其中，宜蘭縣3所五專共提撥982個名額，縣外的五專包括馬偕醫護專校、崇右技術
學院、聖約翰科技大學、慈濟技術學院、台灣觀光學院提撥58個名額，共計1040個名額。
吳清鏞說，明年6月30日預定的高中職分發日，學生可以連五專都一起選填，每個人選填
的志願由5個增加6個，五專視同全區，可納入就近入學計分，讓國中畢業生可以有更多選
擇，非常感謝縣內3所五專的配合。
至於明年的免試升學超額比序，為照顧經濟弱勢學生，將「低收入戶」、「中低收入戶」
的順序往前調，排在「服務表現」項目後，為避免「競賽表現」成為錄取關鍵，則把「競
賽表現」順序往後調，排在「適性表現」之後。
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錢是信用交易的媒介.錢只是數字,是無中生有的東西而且不能儲值,鈔票就是上面印有
數字的一小張紙;錢的用途是為商品(即貨品,勞務,..etc)定價計價,方便作交易而已!!
所以錢本身無任何的價值(即錢不是財富)!!!!!被定價(交易)的商品才有價值........
資訊動畫：貨幣系統真相(我們現在所用的"錢"其實就是貨幣;貨幣≠真正的(金)錢!!)
http://www.youtube.com/watch?v=3xaQvyVh5j0
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