Re: [新聞] 高中國文文白比例 課審會還沒討論到

[acbwanatha (小傑富力士)]

※ 引述《Assisi (Francesco d'Assisi)》之銘言：
:     高中國文文白比例 課審會還沒討論到
:     http://www.cna.com.tw/news/ahel/201708200208-1.aspx
:     發稿時間：2017/08/20 19:20
:     中央通訊社
:     （中央社記者陳至中台北20日電）教育部今天召開課審會大會，至結束前，
:     僅完成基本理念和課程目標部分，外界關心的高中國文文白比例、選文等議
:     題，還沒在這次會議進入審議階段。
:     教育部國民及學前教育署長邱乾國今天傍晚受訪表示，今天分別於上午、下
:     午召開課審會大會第三次、第四次會議，主要審議語文領域的國語文課綱。
:     由於是第一次討論，委員對會議進行方式和程序，「有非常多對話」。
:     邱乾國說，今天確認了會議進行模式，並完成「基本理念」和「課程目標」
:     的審議工作。至於外界關注的文白比例、篇數、選文等部分，都還沒進入到
:     審議階段。
:     邱乾國表示，目前進度仍停留在課審會普通高中分組達成「共識」，將高中
:     國文文言文比例從現行的45%到55%，修改為以30%為上限；推薦選文由原來的
:     20篇，改成10篇或15篇。但課審會大會今天開了一整天的會，還未談及此事
:     。
:     邱乾國說，課審會大會下一次會議，訂於27日召開，會繼續審議流程，如果
:     進度有到，會先討論是否要調整文白比例。如果課審會大會決議要修，須先
:     送回國家教育研究院的領綱研修小組，完成程序後再送回課審會，才會進入
:     討論篇數、選文等層面。1060820
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:      雖然新課綱我也是用不著了
:      不過我覺得文言文是可以朝兩到三成左右是合理的比例
:      現代學生只要知道怎麼看懂文言文就好了
:      大家都用白話文這麼久了
:      如何去能夠用白話文精確表達自己想要表達的意思
:      這不少高中生到畢業還是不太能夠呢

講實在話，
其實以這個板的有些人的程度，
就算把文言文的比例降到「零」，
我預料到也還是有一堆人的白話文作文寫得很差。

所以不要把一堆不想精進自已白話文表述技巧的人的爛，
怪罪到文言文教得太多這件事情上面，
和中國大陸相比，比例已經少了很多了，
這樣子的環境下，白話作文寫得差到底是誰的錯呢？
是不是手機划得太多，而書看得太少的緣故？

這板一堆人，包括我連像樣的情書、看完電影的簡單的心得文都寫不出來，
說明了語文教育其實是失敗的，
失敗在哪裡？
我覺得最重要的點就是不夠實用化。

至於有些人能夠寫得出讓一堆人推文的那種，
純脆是自已私底下有下過苦功去刻意地模仿一些名作家的筆法而成的，
這絕非是體制內的語文教育能夠教得出來的。

就我個人過去學國文的經驗，我是一個熱愛文言文的人，
但也的確是那種支持文言文的比例不要高的人，
因為文言文的訓練某個程度上只對於文史哲等要看古代文獻的人有直接的效用，
再其次也許就是那種廣告、新聞系等口語傳播系所或是法律系，
靠文字吃飯的人有些幫助。

對於其它的醫科、電機系等理工人或是商科來說，幫助不大，所以納入制度全體
(我很歡迎不同意見者來反駁。)

適用，的確是不妥當。


然而若你是想走上面這些相關科系的人，
其實現行制度下文言文的比例已經嚴重影響你的基礎了，
就我回想起聯考時代的要求也不怎麼夠啊！


若照最新的政策走，
也許得自謀生路，另花時間自已讀古文觀止之類的來加強。
不然你有可能
連文言文版的史記、資治通鑑，文學類的詩經、楚辭看起來像天書那樣子，
那麼大學四年就過得比較辛苦，

然而這種自由化的隨個人努力的放牛吃草的制度也會反映出每個人背後的文化資本，
若父母自已本身的古文訓練程度不高，
是要如何訓練自已的小孩呢？

到時侯就會出現了一定的不平等的現象。

也許反而造成國文補習教育更風行也說不一定，
過去的教改不正是反應一個現實，
為了少數人的理念，讓學生壓力不要太大而把教科書的難度下調，
反而造成私校、補習教育、家教的興起。

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.224.229.91
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※ 編輯: acbwanatha (36.224.229.91), 08/21/2017 14:06:26
推 MiddleRe    : 推  有些家境不錯的孩子小時就學書法與這同理
→ yoyun10121  : 如果是少數人白話文寫得差, 那還可以歸咎是個人問題
→ yoyun10121  : 現在是整個世代多數人表達都差, 那顯然就是教育制度
→ yoyun10121  : 問題了
不一定啦。
你的思考很窄。
能力變差也跟經濟富裕後，開始享樂有關，
年紀大的人沒什麼娛樂，只好把時間花在書本上面。
年輕人平常都把時間花在哪裡，就知道問題的所在。

→ yoyun10121  : 現在國文課怎麼教白話文? 都在教一堆揣測瞎掰作者意
→ yoyun10121  : 境, 之前還有連作者本人都寫錯垃圾題目, 有幾個老師
→ yoyun10121  : 真正在教白話文表述技巧的? 這種基本能力學校不教,
→ yoyun10121  : 然後怪學生自己不精進 不讀書 手機划太多? 怎麼不說
→ yoyun10121  : 現在國文課都在教什麼垃圾
學生自已難道不該負責嗎？


※ 編輯: acbwanatha (61.228.121.69), 08/22/2017 09:49:44
噓 SunSky0126  : 樓上搞得好像成績不好也是學校的責任 囧
→ yoyun10121  : 少數學生有問題還能怪是他不努力, 整個世代的學生多
→ yoyun10121  : 數都有問題這還不能怪學校XDD 這就標準的基本歸因謬
→ yoyun10121  : 誤啦... 以前經濟不好學生就會認真念書是哪來的夢話
所以我就說這板什麼樣子的人都有，
整個世代變弱這現象難道沒有年輕世代打混玩樂和科技進步影音娛樂充斥的問題嗎？
多讀一點書，好嗎？

一大群人變亂就直接連接到體制上的問題，
這思考只能說是狹窄。

我沒有說學校是好的，
但是像你這種只怪學校的言論很難讓人苟同。
※ 編輯: acbwanatha (36.224.195.17), 08/22/2017 15:29:12
噓 eschew      : 白話文不好，所以要加強文言文?
噓 eschew      : 和中國大陸相比，台灣的文言文還是還是太多!
噓 protract    : 教改前補習班比較多!
推 jdpd        : 樓樓上，大陸的文言文現在學得愈來愈多了哦...
→ jdpd        : 他們一學期學2本教材，莫約80餘篇... @@
所以我說這個板什麼樣子的人都有。
只是為噓而噓。
連謊話也說得出口，台灣的文言文多個屁，教改前補習班多個屁。
以前是有什麼吳岳國文、韓愈國文、陳星國文？
我們那年代是沒有人專補國文的，除了重考班。


※ 編輯: acbwanatha (36.224.194.242), 08/23/2017 10:11:05
推 m21423      : 數學都能分甲乙   國文也該分一下
推 jknm0101    : 走選修路徑啊
噓 eschew      : 看不起冬烘先生
噓 eschew      : 和中國大陸相比，台灣的文言文還是還是太多!