推 Rinchelong: 實在不太理解考這種主觀理解找不到答案的題目幹嘛 啊01/27 13:45
→ Rinchelong: 題目他在出答案也都他在講 01/27 13:45
主觀理解找不到答案...你是不是有打錯字啊？
你後面說答案他在講，那就是他有自己的主觀理解下的答案啊
所以你要說的是""你的""主觀理解找不到答案吧？
所以主觀理解找的到答案這種事，反而會讓出題老師主觀解讀啊
但這次的考試資料攤在那邊，怎麼會是主觀理解？是客觀理解吧？
→ demonOoO: 妳為什麼不換個角度講, 這種從節錄文字找關鍵字句來選擇01/27 13:45
→ demonOoO: 答案的模式, 不就像讀書要劃重點的基本技能,01/27 13:45
→ demonOoO: 結果現在是把這種基本技能當作考試主軸不覺得很可悲嗎?01/27 13:46
→ demonOoO: 高中升大學本來就是要深入一點, 怎麼反而是回到基本技能 01/27 13:46
→ demonOoO: 妳要不要去看法國升大學人文科考啥, 妳就會震驚差很多..01/27 13:46
我說了啊，現在是在等老師，不是在等學生
→ demonOoO: 你有看過美國、法國等各國大學考試是要妳找文章重點這種01/27 13:47
→ demonOoO: 本來國中小就該具備的基本閱讀能力與判讀嗎?01/27 13:47
而且你看一堆人答不出來，可能連學生都得一起等吧
→ demonOoO: 搞得好像國文這科考試是在比誰腦袋今天清楚能劃到重點 01/27 13:48
→ demonOoO: 結果呢 劃到重點又怎樣? 到底這科要學生只會畫重點而已?01/27 13:49
→ demonOoO: 妳這科本來該具備的深度知識與理解等等涵養都丟光光了..01/27 13:50
我文內說了啊，講的好像以前有種東西
→ demonOoO: 拿了一堆跨領域文本當噱頭 結果到底妳國文的本質剩下啥?01/27 13:50
以前大概只有知識吧？深度在哪呢？理解在哪呢？
→ demonOoO: 以前沒有這些東西 以前以死背的東西為主, 但死背的東西01/27 13:51
→ demonOoO: 雖然無趣, 但至少還是給那時代的學生一點基本文化知識,01/27 13:51
這就是最後那個問題了，國文到底該教什麼？
我是覺得現在這樣只是個過渡階段
我們應該走到法國跟美國那樣的方式去
現在只是在等程度還沒上來的老師跟學生而已
→ demonOoO: 現在這些知識是反而都沒了 那才恐怖吧 高中三年在學啥阿01/27 13:52
→ demonOoO: 教育本來就是 基礎知識 -> 生活運用 -> 深度思辯01/27 13:53
→ demonOoO: 最討厭過渡階段這種說詞了 確實聽過有人這樣說過, 但,01/27 13:53
所以以前那樣的時候你沒少該嘍？
→ demonOoO: 這過渡階段卻要讓好幾萬的學生充當白老鼠,01/27 13:53
→ demonOoO: 本來可以在過去階段靠國文拉上來的卻不具優勢力,01/27 13:54
教育本來就是 基礎知識 -> 生活運用 -> 深度思辯
但你知道ㄇ？國文這科來說，如果只停在基礎知識
上了大學以後修完國文必修後，那些知識就是垃圾而已
只能用在考大學的優勢力有什麼意義？
你說這些東西是噱頭，只是畫重點
但事實證明有人連畫重點都畫不好
那是不是應該先想辦法讓人會畫重點？這個比垃圾知識有用多了
→ demonOoO: 因為題目考成這樣 前段、中段的差距根本拉近太多,01/27 13:54
→ demonOoO: 甚至有人不用特別準備也能拿到13級分以上!01/27 13:54
→ demonOoO: 況且別忘了 去問問妳國文老師 教育部目前公布的課綱,01/27 13:55
→ demonOoO: 每科就是有固定必須要教的內容, 妳考試卻先跑成這樣,01/27 13:55
→ demonOoO: 根本是前端作業還沒修正, 妳後端審核作業先搞, 害到誰?01/27 13:56
教那些是為了讓大家能具備基礎的文言文閱讀知識及能力
不然考試那42%的文言文大概解都解不出來吧？
→ demonOoO: 憑什麼每次都一堆白老鼠受一些自以為教育改革者來試玩?01/27 13:56
→ demonOoO: "那是不是應該先想辦法讓人會畫重點" --> WTF01/27 13:57
→ demonOoO: 所以國中階段教育改革閱讀能力才對 怎會到高中還在玩這01/27 13:57
→ demonOoO: 根本就集體弱智化阿...01/27 13:57
就算你要一步到位，那那些已經國三的，或是剛上高中的
還沒接受你希望的，改革過的國文教育
這些人怎麼辦？他們是白老鼠嗎？
而且，我沒誤解的話
任何沒有一步到位的做法，你都會該吧？
即使國小國中培養好了，高中還是教基礎出社會沒用的垃圾，沒有提升到思辨
你也會該，對不對？
您真正直，我絕對沒有任何質疑你只是討厭這種改法的想法
→ demonOoO: 更可惡的是 這些教改者自以為的美麗改革 像放屁一樣放完01/27 14:00
→ demonOoO: 就閃人不負責任 根本可惡到極點(例:廣設大學等等)01/27 14:01
→ demonOoO: 所謂的改革應該要有配套措施 怎麼會高中第一線老師都還01/27 14:03
→ SunSky0126: 一步到位白老鼠的那屆會唉死吧= =01/27 14:03
→ demonOoO: 沒開始從課綱修正課程內容或教法 就直接從後端考試改變01/27 14:03
→ demonOoO: 根本要讓那些老師背黑鍋被酸 那這科被酸01/27 14:04
改個文白比例，也沒改多低，就一堆人如喪考妣
還是那句啦，以前您沒少罵對吧？現在繼續罵，始終如一就好
→ demonOoO: 社會科歷史在怎麼有爭議 就算跨領域出題 還是會回到課程01/27 14:05
→ demonOoO: 內容的基本知識的活用來出題 怎會只停留閱讀能力(劃重點01/27 14:06
→ demonOoO: 所以社會科可以每一題分析出這一題是考哪個概念 哪一科01/27 14:06
→ demonOoO: 的主題內容, 妳國文科每一題怎麼講就只剩就只是考妳閱讀01/27 14:07
這次也不是沒少考古文吧？只是聽說都非選文
要能看懂那些古文，就是因為有國文課提供的基礎知識啊
語氣有點嗆的部分我自己修掉了，不過酸的部分沒有～
※ 編輯: dlmgn (1.173.188.214), 01/27/2019 14:15:31
我和你的爭點目前看來手段問題居多，可能路線問題也有吧？但至少都承認現狀有問題，
對於該怎麼改都有一些想法
但有些人就純粹只是覺得以前那套沒問題不用改，肯定不是你就是了
※ 編輯: dlmgn (223.139.163.201), 01/27/2019 14:24:08
推 andy4310: 每次國文出題必定大戰 永遠的無解之題 (′・ω・)つ旦 01/27 14:47
→ wen17: 閱讀理解能力不就國文科該負責的 蛤? 01/27 16:01
→ wen17: 不然你去分個國甲國乙啊 01/27 16:01
→ wen17: 國甲專來來考古人的趣事 所謂的國學常識 01/27 16:01
推 andyfresh: XD國甲國乙笑死 01/27 17:15
推 oliverroli: d大要不要乾脆寫一篇文說明一下你的想法啊 01/27 17:27
推 NomeL: 推 01/27 18:48
→ NomeL: 閱讀理解和表達能力本來就是國文最基本也最進階的能力 01/27 18:48
→ NomeL: 不然什麼叫進階的東西？國學常識字音字形那種旁枝末節的東 01/27 18:48
→ NomeL: 西嗎？那只是輔助的好嗎 國文讀到最後都嘛在分析文本 01/27 18:48
推 season7155: 題目去脈絡化才會有這些問題吧 那我們以後看古文幹嘛 01/27 21:05
→ season7155: 注重作者的生平 幹嘛重視他寫的相關文章 這些才有助 01/27 21:05
→ season7155: 於我們更全盤的瞭解一個文章的脈絡 而且這樣會導致作 01/27 21:05
→ season7155: 者自己跳出來說題目他看不太懂 因為大考中心“斷章取 01/27 21:05
→ season7155: 義”了 01/27 21:05