→ wen17: 因為人的實力是一個未知的定值 他不會因考試難度而改變 04/21 20:09
→ wen17: 你沒有增加測試數量之下 強行把分數切細 04/21 20:09
→ wen17: 只是有更多的可能讓因為隨機因素導致的分數波動 04/21 20:10
→ wen17: 影響到最終級分 04/21 20:10
→ wen17: 而實際上 繁星的確有你所說的功效 04/21 20:11
→ wen17: 統計學上有一點很重要的就是說 你想把同樣的信心水準的 04/21 20:11
→ cookiesweets: “沒有增加題目數量，強行切細題目，沒有意義”這 04/21 20:11
→ cookiesweets: 句話是對的，我完全同意 04/21 20:11
→ wen17: 區間壓小 ->請去理解這段話 04/21 20:11
→ cookiesweets: 但是這句話沒辦法推導出15級分比100分公平 04/21 20:12
→ wen17: 這點要看學測的標準差在哪裡 你要是想質疑 可以去翻資料 04/21 20:13
→ wen17: 我前文有定義過"公平"了 真實反映學生平均實力 04/21 20:13
→ cookiesweets: 另外，我想很多反對您的人 04/21 20:13
→ wen17: 當然你如果認為人的運氣也該考量在公平性之內 04/21 20:13
→ wen17: 那切成100分的確更"公平" 04/21 20:13
→ cookiesweets: 你說學測是想要“檢驗學生是否達到該段課程所要求 04/21 20:14
→ cookiesweets: 的能力”而不是分出高低程度 04/21 20:14
→ cookiesweets: 是反對這句話-.- 04/21 20:15
→ wen17: 雖然那的確也是我想說的 但是跟分數直接割更細無直接相關 04/21 20:15
→ wen17: 這個可以另行討論就是了 04/21 20:16
→ cookiesweets: 這樣說好了，你多錯一題，兩題，這跟運氣相關度高 04/21 20:16
→ cookiesweets: 嗎？ 04/21 20:16
→ wen17: 頂尖高手可能不高 但是除此之外的 挺高的吧 04/21 20:17
→ cookiesweets: 國文作文或許是吧（所以這吵很久）。但是譬如數學 04/21 20:19
→ cookiesweets: ，基本題大家都會，難題就那幾題，那種題目多對一 04/21 20:19
→ cookiesweets: 題，就足以說明某位學生確確實實比其他人更優秀。 04/21 20:19
→ cookiesweets: 而照你的說法，多對那一題好像只是那位學生運氣比 04/21 20:19
→ cookiesweets: 較好，而沒有給他任何實質獎勵（級分一樣） 04/21 20:19
→ wen17: 你高估了台灣學生平均程度 04/21 20:19
→ wen17: 你有興趣可以找找幾本比較完善的考古題參考書 04/21 20:20
→ wen17: 都會一題一題標註正解率.... 04/21 20:20
→ wen17: 很多時候你所謂的基本題 對於很多中等程度的學生來講 04/21 20:22
→ wen17: 就是看他腦袋今天有沒有靈光一閃 有就答得出來 沒有就GG 04/21 20:22
→ wen17: 當然我能體會您認為都是基本題的理由 因為的確對於程度好 04/21 20:22
→ wen17: 的學生來講 真的都很簡單 解法大概一眼看出去就找到 04/21 20:23
→ wen17: 至於中等程度的學生是我家教救火隊的經驗 04/21 20:23
→ wen17: 所以說 您質疑的理由是認為 ex數學考科 沒啥運氣考量? 04/21 20:24
→ wen17: 當然如果您質疑這點成立 的確我的理論會不成立 04/21 20:25
→ cookiesweets: 是，我認為運氣成分不大，至少沒大到要把一個級距 04/21 20:27
→ cookiesweets: 設定那麼寬 04/21 20:27
→ cookiesweets: 譬如作文，我就贊同像國中那樣6級分制。用級距方式 04/21 20:28
→ cookiesweets: 來降低運氣和人為誤差值 04/21 20:28
→ wen17: 這值得討論 雖然要討論這個就脫離紙上談兵了 04/21 20:29
→ cookiesweets: 但是高中的五科，國文可能有點爭議，另外四科你把 04/21 20:29
→ cookiesweets: 多對3-5題（一個級距），說是因為運氣其實他們實力 04/21 20:29
→ cookiesweets: 一樣，我不能認同 04/21 20:29
→ wen17: 所以我沒有辦法說什麼 04/21 20:29
→ wen17: 你有教過程度普通的學生的話 會發現很多時候 04/21 20:30
→ wen17: 同樣的觀念 今天能解出來 明天就解不出來 04/21 20:30
→ wen17: 所以我是傾向運氣成分不低啦(? 04/21 20:31
→ wen17: 這方面你可以找yoyun10121討論(? 04/21 20:31
→ cookiesweets: 另外有個問題是，壓力當下的反應，確實是一個重要 04/21 20:31
→ cookiesweets: 的人格特質。以榜首醫學系來說，我不想要一個一大 04/21 20:31
→ cookiesweets: 考就肚子痛的人幫我開刀 04/21 20:31
→ cookiesweets: 這種人在大考被淘汰也算是一種鑒別度 04/21 20:32
→ wen17: 所以學測提供了2階給台大醫科進行了壓力測試不是嗎. 04/21 20:33
→ wen17: 另外真的要談這個 有鑒於醫科很多時候更需要人與人的互動 04/21 20:34
→ wen17: 你會不覺得因為指考沒辦法篩選這種能力而認為不該指考? 04/21 20:34
→ wen17: 顯然不會吧 04/21 20:34
→ wen17: 而且另外注意您這邊有個額外的假設:他因為大考壓力才肚子痛 04/21 20:35
→ Apache: 外科跟內科應該分兩個系 04/21 20:36
推 Apache: 三到五題是這樣 04/21 20:50
→ Apache: 如果範圍一樣 但是選取的章節和深度不同 04/21 20:52
→ Apache: 已知A卷甲>乙 B卷甲一定會依然比乙高嗎 04/21 20:53